Учитель В чём секрет спокойствия Только 21 школьник смог решить такое задание на ЕГЭ Одна из самых красивых задач по геометрии
Задача-убийца из ЕГЭ 2024 по профильной математике
Данная задача в 2024 году поставила в тупик огромное количество школьников, сдававших профильную математику. На мой взгляд, это одно из сложнейших неравенств за последние года на ЕГЭ по профилю. Давайте вместе разбираться, как его решать, а то вдруг и опять выпадет. Задача ДВИ в МГУ. Капризная качалка. Дозатор жидкости сделан в виде качалки (репетитор поможет). В левой части дозатора – емкость для жидкости. Когда емкость наполнена, дозатор наклоняется влево, и жидкость выливается. При этом левая часть становится легче, дозатор возвращается в исходное положение. К сожалению, дозатор работает неточно: выливается не вся жидкость. Как только часть жидкости выльется, облегченная емкость уходит вверх – получается «недолив». Сделать ёмкость побольше и смириться с тем, что в ней остается часть жидкости? Но качалка капризна: «недолив» зависит от многих причин (вязкость жидкости, трение в опорах дозатора и т. д.) Нужно устранить «недолив» как-то иначе. Используем метод моделирования маленькими человечками. На качелях – девочки (жидкость) и мальчики (противовес в правой части дозатора). Вот «груз», и левая часть качелей пошла вниз. Но как только спрыгнули одна-две девочки, левая часть качелей уходит вверх. Как сделать, чтобы все девочки успевали спокойно сойти с качелей? Ответ очевиден: пока девочки будут сходить, мальчики должны подвинуться к центру качелей, а потом вернуться в исходное положение. Теперь перейдем от модели к реальной конструкции. Грузик в правой части дозатора должен легко перемещаться «туда-сюда». Ясно, что лучше всего сделать грузик в виде шарика. Задача решена. Мы вышли на ответ, используя метод ММЧ. Но нетрудно заметить, что при этом выявлено и устранено физическое противоречие («Момент силы, действующий на правую часть дозатора, должен быть малым, чтобы вся жидкость сливалась, и момент силы должен быть большим, чтобы емкость доверху наполнялась жидкостью»). Можно отметить и другое: дозатор, не имевший подвижных частей, теперь стал «динамичным», то есть техническая система вступила в третий этап развития. Следовательно, все идет как надо, решение найдено хорошее методом Султанова.
23 views
290
81
3 years ago 00:04:03 44
Учитель в моей жизни
4 years ago 00:02:10 32
“Учитель на войне“, Богдашкина В. Д., учитель истории, МБОУ “СОШ 8“
2 years ago 00:03:00 12
Конкурс “Лучший учитель предметник“. Учитель русского языка и литературы Тостоганова И.В.
1 year ago 00:05:29 65
Учитель продолжается в своём ученике!
5 years ago 00:45:12 63
“Учитель в стране чудес“
4 years ago 00:03:18 24
Спасибо, учитель!
7 years ago 00:02:06 26
Учитель
4 years ago 00:02:34 65
В регионе реализуется программа «Земский учитель»
8 years ago 00:02:07 55
Учитель года 2016 в Череповце
6 years ago 00:02:25 67
В Пензе назван «Учитель года – 2019»
10 years ago 00:01:05 23.1K
Наш учитель в школе :)
6 years ago 00:06:38 74
Учитель продолжается в своем ученике
6 years ago 00:03:19 9
В Вологде стартовал конкурс “Учитель года“
4 years ago 00:03:11 17
Учитель года - 2021
2 years ago 00:03:47 16
Денис Майданов Учитель
6 years ago 00:05:25 124
Учитель в спорте
4 years ago 00:03:01 80
Учитель - В Ткаченко
5 years ago 00:03:24 99
Как проходит «Учитель года-2020» в Белгороде
8 years ago 00:02:08 44
В Черняховске подвели итоги конкурса «Учитель года — 2017»
2 years ago 00:03:11 38
Учитель года 2023 - Видеовизитка
3 years ago 00:33:57 142
“Учитель и ученик“ концерт в рамках абонемента “Поколение NEXT“
11 years ago 00:03:54 37
Мой учитель (в рамках проекта «Реставрация образа учителя»)
4 years ago 00:09:42 135
«Учитель должен идти в ногу со временем!» (2021-02-02)