ШКОЛА ЮНОГО КОМАНДИРА, часть 1: ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ. Программируем сотрудников на работу. Алексей Кондратьев

= = = = = Официальный сайт конференции по промышленному маркетингу “Территория B2B“: БЮРО ПРОМЫШЛЕННОГО МАРКЕТИНГА (“Фактура“) - организаторы конференции: = = = = = Краткое содержание: 0:00 - Биография Алексея Кондратьева и его управленческий опыт в IT: высоконагруженный билетный сервис, 3 генеральных директора, слияние с конкурентами, 70 разработчиками 8:24 - Сколько людей реально держать в зоне контроля руководителя? 12:40 - Программировать людей интереснее, чем софт или железо 14:40 - Сложная лингвистическая проблема и командный (матерный) язык. Что допустимо и недопустимо в отдаче команд. Требование знания контекста в общении. Знание специфики матерных команд. 24:15 - Постановка задач по методикам / фреймворкам SMART и ВОДКИ. Западные и восточные концепции понимания постановки задачи 31:07 - Мозг - самая энергозатратная часть человека, поэтому организм отчаянно не хочет включать мозг на полную мощность. Руководителя отличает ответственность и ожидание пиз**лей. 40:56 - Поставить задачу - это далеко не самое главное. Главное - чтобы задачу поняли, приняли и выполнили как задумано. Формула шанса на успешное выполнение поставленной задачи - и что зависит от руководителя? “Система должна работать независимо от качества людей“ - полная ересь из бизнес-литературы. 46:12 - Конкурентоспособность = понимание правил и адаптация к ним 46:14 - Злость на затупившего сотрудника - это негатив в адрес самого себя относительно качества постановки задачи. Видеоразборы как способ безэмоциональной оценки происходящего. 53:30 - 4 операции мозга. Профиль собеседника и ячейки памяти. Иерархии профилей. 1:03:35 - Подгружаем из памяти свои воспоминания и факты. Типы людей: сначала вижу / сначала думаю / сначала делаю. 1:14:30 - Сформулируйте задачу для начальника, соседа и подчиненного 1:17:45 - Ответы на вопросы