Уровни прохождения пути от ученика к учителю.

Рерихи говорили человек должен быть цивилизованным – это первый уровень устремленного человека (ученика). Второй уровень человек должен быть образованным, научился сам, научи другого (наставничевство). Третий уровень переходит в сотрудничество, во взаимодействие: растет учитель, растут ученики, проявляя мастерство. И четвертый уровень - когда совместный рост приводит к разнообразию проявления учеников, как столпы общества. А учитель - тот, который собирает столпы, как разные направления не только для проявления профессионализма (мастерства), а и для будущего. Это выстроено по законам природы взаимодействия