Глазодвигательные лежа, с помощью взрослого

МЗО - преодоление не адаптивных синкинезий (при письме, чтении качается нога, крутится язык...) Цель. Научить ребенка следить за яркой точкой на конце ручки, не двигая при этом головой. Исходное положение (и.п.) — лежа на спине, голова фиксирована (лежит неподвижно). Взрослый берет небольшой предмет (ручку, яркую игрушку) и плавно водит предметом слева — направо и в обратном направлении, вверх — вниз и к носу (ребенок должен смотреть на предмет обоими глазами, не поворачивая голову, когда предмет оказывается у носа, глаза должны сходиться к переносице). Необходимо на 1-2 секунды задерживать предмет в крайних положениях (право, лево, верх, низ), ребенок должен удерживать взгляд в этих крайних точках. В комплекс включаются упражнения на отслеживание предмета глазами на разных уровнях: 1- расстояние вытянутой руки ребенка; 2- аналогично на расстоянии руки, согнутой в локте; 3 - аналогично около переносицы ребенка. УПРАЖНЕНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ НЕ БОЛЕЕ 2-х РАЗ на каждом уровне. Критерии правильности выполнения: - голова неподвижна, рот закрыт; - руки вдоль туловища, ладони прижаты к полу, пальцы рук не шевелятся; - ноги выпрямлены, не перекрещиваются, не шевелятся; - направления ручки с ярким наконечником строго по вертикали и по горизонтали; - ребенок смотрит на ручку двумя глазами и старается сводить глаза к переносице, когда ручка оказывается около переносицы - движение глаз ребенка и руки взрослого одновременные и плавные ==================================================================== Глазодвигательные упражнения  Моторика (движение) глаз является неотъемлемым компонентом всех видов познавательной деятельности, и, прежде всего, учебной. Освоив базовое движение глаз с помощью взрослого (блок 1 МЗО) следует повторить те же движения, но сидя, затем стоя. Далее ребенок выполняет их самостоятельно, также сначала лежа, потом сидя и стоя.