Проектное обучение: путь к самостоятельности и инициативности подростков

Проектные технологии играют важную роль в развитии школьника и прочно вошли в систему формального образования. Однако их механизм недостаточно изучен с точки зрения развития и поддержки инициативности подростка и не полностью используется на практике. На семинаре мы обсудим результаты ряда эмпирических исследований по теме инициативности школьников. Будут рассмотрены характеристики образовательной среды, потенциально благоприятствующие её развитию, а также раскрыты механизмы проектной деятельности, позволяющие использовать их для развития этого важного качества в человеке. Спикеры: Мария Карроль (Добрякова), кандидат социологических наук, главный эксперт Лаборатории проектирования содержания образования Института образования Олеся Юрченко, приглашенный преподаватель Института образования Павел Сорокин, кандидат социологических наук, заведующий лабораторией исследований человеческого потенциала и образования Института образования Дискуссант: Катерина Поливанова, ординарный профессор НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, научный руководитель Центра исследований современного детства Института образования. Модератор: Княгинина Надежда Владимировна, научный сотрудник Лаборатории образовательного права Института образования.