Урок 2. “Грехопадение“. Изучаем Библию с Виталием Олийником.

Центр духовного просвещения Библейская школа Тема квартала: «В начале... Книга Бытие» Урок №2, «Грехопадение» 9 апреля 2022 I. Змей (ВС). 1. Прочитайте Быт. 2:15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каково базовое значение глагола שׁמר (шамáр), «хранить», во свете Быт. 3:24, Числ. 3:7,8? (охранять, быть на страже) б. Каким образом следовало охранять рай? (16,17 ст. – не есть от дерева познания добра и зла) 2. Прочитайте Быт. 3:1 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что о природе змея указано в самом тексте? (зверь полевой, в ориг. חַיַּ֣ת הַשָּׂדֶ֔ה (хайят haссадэ) – 2:19 – «животных полевых») б. Как слово (нахáш), «змей», переводится в Быт. 44:5 и Лев. 19:26, и о чем это свидетельствует? (гадать, ворожить; змей был использован в качестве медиума; спиритический сеанс) в. Следовательно, кто использовал змея? (см. Откр. 12:9 – сатана)