Литература 9 класс (Урок№17 - Свободолюбивая лирика Пушкина. «Анчар», «Туча», «Бесы», «К морю»)

Литература 9 класс Урок№17 - Свободолюбивая лирика Пушкина. «Анчар», «Туча», «Бесы», «К морю» Познакомимся со свободолюбивой лирикой Пушкина, узнаем об истории написания стихотворений этой тематики. Научимся пользоваться теоретико-литературными терминами и понятиями, сможем усовершенствовать навыки анализа лирического текста. Мы с вами узнаем, в чем особенности свободолюбивой лирики А.С.Пушкина и что вдохновило его на написание этих стихов. Научимся определять смысловые и художественные особенности стихотворений А.С.Пушкина Сможем понять, почему А.С. Пушкина привлекала тема свободы 1. История создания стихотворения «К морю». 2. Анализ данного стихотворения 3. Анализ стихотворения «Анчар» 4. Анализ стихотворения «Бесы» 5. Анализ стихотворения «Туча» Основное содержание урока Одна из важнейших тем лирики Пушкина – тема свободы. Свобода для Пушкина – высшая жизненная ценность, без неё он уже в юности не мог представить своего существования. Свобода – основа дружбы. Свобода – условие творчества. Представления о свободе всегда были основой Пушкинского мировоззрения. Слово «свобода» и близкие по смыслу слова «вольность», «воля», «вольный» - ключевые слова пушкинского словаря. В любом поэтическом тексте это «знаки» присутствия поэта. А. С. Пушкин как поэт формировался в эпоху подъема общественного самосознания после Отечественной войны 1812 года и перед восстанием декабристов 14 декабря 1825 года. Следствием этого явился жизнеутверждающий пафос его поэзии. Тринадцатилетний лицеист стал свидетелем победы русского оружия над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года, испытал чувство гордости за свой народ, отстоявший свободу своей Отчизны. А после всеобщего ликования вчерашние герои-патриоты были возвращены в прежнее рабское состояние. Это заставило гуманных, просвещенных дворян искать пути освобождения русского народа. Так родились революционные идеи декабристов, которые разделял талантливый поэт Пушкин и которые нашли отражение в его вольнолюбивой поэзии Стихотворения этой тематики: «Вольность» - 1817 «К Чаадаеву» - 1818 «Деревня» - 1819 «Погасло дневное светило» - 1820 «Узник» - 1822 «К морю» - 1824 «Во глубине сибирских руд»- 1837 «Арион» - 1837 «Анчар» - 1838 В 1820 году Александр Пушкин из-за вольнодумства и открытого призыва к свержению самодержавия был отправлен в южную ссылку. Поэту предписывалось поступить в распоряжение председателя попечительного Комитета об иностранных колонистах Южной России генерала Ивана Инзова, ставка которого располагалась в Кишиневе. Пыльная и провинциальная столица Бессарабии произвела на Пушкина настолько удручающее впечатление, что через два года, вопреки желанию генерал-губернатора Санкт-Петербурга, поэт добился перевода по службе в солнечную Одессу. Там Пушкин впервые увидел море и был поражен его мощью, красотой и великолепием. В 1824 году поэту было разрешено вернуться в Москву, однако накануне отъезда он набросал черновик стихотворения «К морю», работа над которым была завершена спустя несколько месяцев в Михайловском. Это произведение стало последним в цикле романтических стихов поэта, удивительно образных, волнующих и наполненных особым очарованием. Жанр стихотворения «К морю» — это философическая элегия. В основе её лежат переживания самого поэта. Основная тема поэтического произведения «К морю» — тема взаимодействия личности и общества, свободны и угнетения, проблемы взаимоотношений человека и власти. Прощаясь с морем, поэт подчеркивает, что на протяжении многих месяцев в этом чужом и враждебном мире оно оставалось для него единственным другом. Автор восхищается морской стихией, которая никому неподвластна. И именно это вызывает у поэта чувство духовного родства с морскими просторами. Созерцание морского величия наводит Пушкина на мысль о двух серьёзных личностях. В них есть что-то общее. Это Байрон и Наполеон. Своим непокорным, грандиозным духом они в чём-то схожи и с морской стихией. «К морю» завершает южный, романтический, период в творчестве А.С.Пушкина. Уходят в прошлое «властители дум». К образу Наполеона в дальнейшем Пушкин не возвращается. Да и с Байроном со временем выявляется немало расхождений. Поэт прощается со «свободной» и «могучей» морской стихией, но не только с ней. Романтический период в его творчестве закончился. Основная тема поэтического произведения «К морю» — тема взаимодействия личности и общества, свободны и угнетения, проблемы взаимоотношений человека и власти. Стихотворение «К морю» характеризует Пушкина как певца свободы человека. Стихотворение «Анчар», было написано в 1828 году. После возвращения из ссылки в 1826 году Пушкин некоторое время надеялся на то, что теперь его мечты о свободном творчестве воплотятся в жизнь. Но царь и его слуги не оставляют поэта в покое. Тайные агенты следят за каждым шагом поэта, его произведения подвергаются жестокой цензуре. Жанр традиционно определяется как лирическое стихотворение, но событийный сюжет позволяет назвать его балладой.