Проект реконструкции флюгера «Ангел» Петропавловского собора
В августе 2002 – феврале 2003 гг. специалисты Инжинирингового центра «Центр компьютерного инжиниринга» (CompMechLab®) Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ) участвовали в реставрации шпиля и флюгера Петропавловского собора, предпринятого к 300-летию Санкт-Петербурга. Впервые в такого рода работах с помощью специального программного обеспечения инженерного анализа решались задача аэродинамики, прочности и жесткости, динамической прочности конструкции флюгера «Ангел» на шпиле Петропавловского собора. За полгода были разработаны компьютерные модели шпиля, флюгера, поворотного механизма, проведена валидация моделей.
В 2023 году, в год 320-летнего юбилея города, сотрудники Инжинирингового центра (CompMechLab®) Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» провели 3D-сканирование полноразмерной модели флюгера для проведения аэродинамических виртуальных испытаний конструкции. Подтверждено штатное состояние флюгера.
Проект реализован под руководством Алексея Ивановича Боровкова, сегодня – проректора по цифровой трансформации СПбПУ, руководителя Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг».
Подробное описание проекта см. на сайте Инжинирингового центра СПбПУ:
19 views
1561
470
2 days ago 00:10:44 4
Строительство АЭС в Казахстане: французские реверансы – против здравого смысла
2 days ago 00:02:24 4
Программирование Питьевой Воды
2 days ago 00:04:26 5.1K
4 ошибки, о которых люди ЖАЛЕЮТ после строительства загородного дома!
2 days ago 00:27:43 1
[Rusty Shades Restoration] Реставрация паровой машины Науманна 1929 года - будет ли она когда-нибудь снова работать?
2 days ago 00:42:03 1
Warhammer 40000 SPACE MARINE 2 #5 Слуга машины
2 days ago 00:05:56 19
Сергей Меняйло провел ряд мероприятий на этой неделе
3 days ago 00:09:13 10
[Katsay Construction: Строительство домов] ТОП-5 видов фасадной отделки для газобетона — Отвечаю на вопросы из Телеги
3 days ago 00:09:15 1
Даосская йога. Курс на восстановление и укрепление опорно-двигательной системы. Вводный урок