Мы с Савелием начали собирать пневматические механизмы из набора лего артикул 9641.
Сегодня мы собирали пневматический двухколенный подъемник. Нагнетающим цилиндром создается давление воздуха, оно запасается в резервуаре, по системе шлангов подается в трехходовой кран. Краном мы регулируем подачу воздуха. Также, в системе через тройник-разветвитель можно подключать манометр для контроля давления. Рабочий цилиндр, толкая балку, поднимает платформу подъемника.
Как это работает вы посмотрите на видео, а в этом ролике мы показали один из этапов сборки- Савелий знакомится с понятием давления газов.
К резервуару шлангом подсоединен нагнетающий цилиндр, но на второй патрубок резервуара шланг не одет- система не герметична. Савелий пальцев закрыл этот патрубок, делает несколько накачиваний цилиндром, а затем убирает палец, открывает патрубок. Воздух вырывается из отверстия с характерным свистом. Савелию смешно и необычно. :-)
Напомню, что нашему юному инженеру всего 8л. И все эти серьезные законы ПрирМы с Савелием начали собирать пневматические механизмы из набора лего артикул 9641.
Сегодня мы собирали пневматический двухколенный подъемник. Нагнетающим цилиндром создается давление воздуха, оно запасается в резервуаре, по системе шлангов подается в трехходовой кран. Краном мы регулируем подачу воздуха. Также, в системе через тройник-разветвитель можно подключать манометр для контроля давления. Рабочий цилиндр, толкая балку, поднимает платформу подъемника.
Как это работает вы посмотрите на видео, а в этом ролике мы показали один из этапов сборки- Савелий знакомится с понятием давления газов.
К резервуару шлангом подсоединен нагнетающий цилиндр, но на второй патрубок резервуара шланг не одет- система не герметична. Савелий пальцев закрыл этот патрубок, делает несколько накачиваний цилиндром, а затем убирает палец, открывает патрубок. Воздух вырывается из отверстия с характерным свистом. Савелию смешно и необычно. :-)
Напомню, что нашему юному инженеру всего 8л. И все эти серьезные законы Природы он сейчас постигает в полуигровой форме. Что,в принципе, и должно быть в его возрасте.
Любите Науку, изучайте законы Природы!