TestDaF – Tipps für den Prüfungsteil Leseverstehen – Aufgabe 1

Wichtige Hinweise zum Prüfungsteil Leseverstehen (Allgemein): ✏ Es geht nicht darum, möglichst schnell möglichst viele Beispielaufgaben zu bearbeiten. Diese Tatsache muss man in den Kursen immer wieder betonen. Wichtiger ist die intensive Auseinandersetzung mit den Aufgaben und das Verinnerlichen eines Systems, wie man die Aufgabe am besten lösen kann. ✏ Am Anfang sollte man sich beim Lösen der Aufgaben ruhig mehr Zeit lassen, um sie sorgfältig zu bearbeiten. Je näher die Prüfung rückt, desto strenger wird auf die Uhr gesehen. ✏ Es ist egal, in welcher Reihenfolge man die Texte bearbeitet. Die Praxis zeigt jedoch, dass es am besten ist, mit dem Leseverstehen 1 zu beginnen. ✏ Bei allen Aufgaben sollte auf dem Computerbogen immer eine Lösung gekennzeichnet werden. Und das auch, wenn am Ende die Zeit so knapp ist, dass man die Aufgaben nur oberflächlich oder gar nicht lösen kann. Keine Lösung zu kennzeichnen bedeutet immer 0 Punkte. ✏ Es sollte unbedingt versucht werden, alle Aufgaben zu bearbeiten, auch wenn das Leseverstehen 3 vielleicht etwas schwierig ist. Allerdings ist es wichtig, in den Aufgaben 1 und 2 möglichst viele Items richtig zu beantworten. ✏ Am Ende des Prüfungsteils Leseverstehen sind 10 Minuten für die Übertragung der Antworten auf den Computerbogen vorgesehen. Die meisten Prüfungsteilnehmenden benötigen allerdings weniger Zeit, sodass noch einige Minuten mehr fürs Lesen zur Verfügung stehen. Manche beruhigt es, sofort nach dem Leseverstehen 1 die Antworten für Teil 1 zu übertragen und nach dem Leseverstehen 2 die Antworten für Teil 2. So kann es am Ende nicht passieren, dass man es nicht schafft, den Computerbogen komplett auszufüllen. Ein Hinweis zu den Abbildungen: In der Prüfung müssen keine unterschiedlichen Farben verwendet werden. Damit möchte ich nur die einzelnen Bearbeitungsschritte und Hinweise visualisieren und optisch voneinander trennen. TestDaF-Prüfungsteil Leseverstehen 1 (LV 1) Auf den ersten Blick ist diese Aufgabe am einfachsten zu bearbeiten. Problematisch sind aber zwei Dinge: Zum einen sollte man die Aufgabe in 10 Minuten erledigt haben, sodass man sehr effizient arbeiten muss. Zum anderen verliert man beim LV 1 bei einem Fehler häufig nicht nur einen Punkt, sondern meistens zwei Punkte, weil sich durch die falsche Zuordnung eines Textes automatisch eine weitere falsche Antwort ergibt. Eine Ausnahme gibt es manchmal nur, wenn „I“ gekennzeichnet werden muss. Allgemeine Hinweise zum Leseverstehen 1: Die Aufgabe entspricht dem Niveau B2 (TDN 3) Beim Leseverstehen 1 geht es darum, die Lösungen zu 10 Aufgaben (Items) zu finden. Dazu müssen 7 kurze Texte gelesen werden. Zu 3 Aufgaben gibt es keinen passenden Text und man wählt als Lösung den Buchstaben „I“. Buchstabe „A“ ist als Lösung nicht möglich, weil er im Beispiel benutzt wird. Es geht darum, kursorisch zu lesen und die wichtigsten Informationen in den Texten zu finden. Dazu muss man nicht jedes Wort verstehen. Für die gesamte Aufgabe gibt es 10 Punkte. Beim Leseverstehen 1 steht das Einüben einer effizienten Bearbeitungstechnik im Vordergrund. In meinen Vorbereitungskursen empfehle ich die folgende Vorgehensweise: 1. Unbedingt die Überschrift und die ersten einleitenden Sätze lesen, damit man weiß, worum es geht. Die Anleitung kann man ignorieren, sofern man gut vorbereitet ist. (auf dem Foto mit grüner Farbe gekennzeichnet) 2. Wenn man weiß, wie die Aufgabe funktioniert, kann man auch die Beispiele und Text A ignorieren (Text A durchstreichen). (auf dem Foto mit grüner Farbe gekennzeichnet) 3. Man beginnt mit dem Lesen der langen Texte B bis H, und zwar werden alle Texte gelesen. Die wichtigsten Informationen werden unterstrichen. Hierfür sind oft W-Fragen hilfreich (Wer, Was, Wann, Warum etc.). Am Rand notiert man einige Stichworte zum Textinhalt. (auf dem Foto mit blauer Farbe gekennzeichnet) 4. Nun liest man das erste Item (Aufgabe Nr. 1), unterstreicht wichtige Wörter. Diese vergleicht man mit den Schlüsselwörtern der Texte. PDF-Datei: 5. Die richtige Lösung wird auf dem Aufgabenblatt notiert. Findet man keinen passenden Text, ist die Lösung „I“. 6. Ist man sich nicht ganz sicher, kennzeichnet man die Lösung mit einem Fragezeichen. Das erleichtert die Orientierung, wenn am Ende des Prüfungsteils noch etwas Zeit übrig ist. Dann genügt es, nur die Fragezeichen nochmals durchzusehen. 7. Ist man sich ganz sicher, die korrekte Lösung gefunden zu haben, streicht man den Text durch (siehe die Kennzeichnung mit Bleistift). Das erleichtert die visuelle Orientierung. 8. Man liest Item Nummer 2, sucht den passenden Text etc. Telegram Kanal: Hinweise und Tipps: