Иммерсивные технологии: как приручить единорога / Конференция «Современная {ЦИФРОВАЯ} дидактика»

Почему виртуальная и дополненная реальность чаще воспринимаются как что-то из области фантастики и развлечения, а не как эффективные образовательные инструменты? Какие шаги предпринимаются, для того чтобы сделать эти технологии доступными и полезными для педагогов и учеников?