Дислексия. Дисграфия. Нейропсихолог о трудностях в обучении. Упражнение для повышения грамотности и самоконтроля.

В руки ребенку даются синий и красный карандаши. Ребенок «выстукивает» предложенное ему слово карандашами. Согласный — синий, гласный — красный, если мягкий или твердый знак — стучим карандашами друг о друга. Сначала ребенок помогает себе и произносит звук вслух, потом про себя. Детям постарше можно дать проанализировать небольшое предложение.