ЛОО. VIII. Методический консилиум

VIII. Методический консилиум: «Читательская грамотность как универсальное умение на уроках гуманитарного цикла» Ведущая цель консилиума – разработать коллективное решение о способах повышения эффективности процесса обучения в контексте формирования функциональной грамотности обучающихся. В ходе консилиума необходимо выявить методические проблемы развития у российских школьников читательской грамотности (ЧГ) как важной составляющей функциональной грамотности и наметить пути их решения. Коллективное обсуждение предполагает рассмотрение следующих вопросов: • читательская грамотность как составляющая функциональной грамотности; • использование PISA-текстов в процессе обучения; • задания для развития читательской грамотности и школьные курсы (социально-гуманитарные дисциплины); • технологии формирования читательской грамотности; • приемы формирования навыков смыслового чтения в процессе анализа текстов разных стилей и жанров. Практическая часть консилиума будет направлена на отбор/составление участниками ЧГ-текст