Тема: Русские народные сказки.
Цель: Закреплять знания детей о русских народных сказках
Задачи:
1. Сформировать умение выделять и охарактеризовать особенности внешнего вида животных, образа их жизни. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты, сопереживания и сопричастности ко всему живому и прекрасному, что нас окружает
2. Учить узнавать сказку по иллюстрациям, эпизодам, загадкам; закрепить навыки детей пересказа сказок, расширить словарный запас, закрепить названия народных сказок.
3. Обогатить литературный багаж детей чтением рассказа Е. Воробьёва «Обрывок провода», помочь прочувствовать необычность описанной в рассказе ситуации.
4. Знакомить детей с образованием числа 19 и новой счетной единицей – десятком. Учить писать число 19, составлять число 10 из двух меньших чисел; сравнивать предметы по величине, используя результаты сравнений (большой, поменьше, короткий, покороче и т. д.). Развивать умение решать логические задачи.
5. Формировать навыки чтения слогов, слов
1 view
5291
1636
1 month ago 00:52:17 2
[Медведково] 22:40 Индивидуальные занятия с тренером
1 month ago 02:28:41 1
«НЕ ЖЕНСКОЕ ДЕЛО»: БЫТЬ УБИТОЙ МУЖЕМ | СУД НАД БИШИМБАЕВЫМ | ЗАКОН САЛТАНАТ
1 month ago 00:56:36 2
[Медведково] 21:30 Занятие со своей командой
1 month ago 00:59:50 2
[Тушино] 21:00 Занятие со своей командой
1 month ago 03:24:06 44
Обучение Феноменальной психосоматике: как по болезни узнать характер человека — 1 занятие (3,5 часа)
1 month ago 00:44:00 9
Лекция-концерт «Михаил Глинка. О жизни и творчестве» ()
1 month ago 00:02:52 1
На самом дне, в лапах у смерти, почти в аду. В наркоманском притоне (Следствие ведут знатоки. Дело 22 Мафия, 1989)