Механизмы управленческой деятельности в свете требований обновленных ФГОС общего образования

На сегодняшний день, в условиях непрерывных изменений в сфере образования, требования к профессиональным компетенциям современного руководителя образовательной организации со стороны органов управления, учредителей, социума и участников образовательных отношений существенно изменились. В связи с этим вопросы, связанные с развитием механизмов развития качеством образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО являются крайне важным, так как оценка − это отправная точка, за которой следует следующий виток развития и выход на новый уровень качества российского образования в целом. 📌 Делимся фрагментом вебинара «Механизмы управленческой деятельности в свете требований обновленных ФГОС общего образования», в котором Ирина Лескина, к.п.н., доцент кафедры информатики и информационных технологий, рассказывает о виде и составе данных, которые аккумулируются в цифровой образовательной среде и используются в работе внутришкольной оценки качества образования. ⭐ Полную версию вебинара вы найдете в разделе «База знаний» на сайте на нашем youtube-канале @AROO-official/streams, а также на сервисе платформы дзен #АРОО #Вебинар #Эксперт #Онлайн_семинар #Ирина_Лескина #Обновленный_ФГОС #Эффективность_образовательной_деятельности #Управление_образовательной_деятельностью #Школа #Управление_качеством_образования #Профессиональные_компетенции_руководителя #Общее_образование #Управленческая_деятельность