Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (9 класс, видеоурок-презентация)

Видеоурок по русскому языку для 9 класса. Тема: Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными можно разделить на четыре группы: с однородным подчинением; с неоднородным подчинением; с последовательным подчинением; с комбинированным подчинением. При однородном подчинении все придаточные связаны с одними и теми же словами в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. Такие придаточные части называются однородными. Например, [Я пришел к тебе с приветом рассказать], (что солнце встало), (что оно горячим светом по листам затрепетало). В данном предложении главная часть~ Я пришел к тебе с приветом рассказать,~ от нее зависят две придаточные ~Что солнце встало~ и ~Что оно горячим светом по листам затрепетало. Обе придаточные части зависят от глагола рассказать в главной части. Задаем вопрос: Рассказать ~что?~ –Что солнце встало. –Что оно горячим светом по листам затрепетало. Обе придаточные части отвечают на один и тот же вопрос. Они являются однородными. Значит перед нами сложноподчиненное предложение с однородным подчинением. Построим схему предложения. Отметим главное предложение и две придаточные части. На схеме покажем, что обе придаточные поясняют глагол в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. [ гл.], (что ), (что ). Данная схема предложения называется горизонтальной. Предложение с несколькими придаточными можно представить и в виде вертикальной схемы: [ ] (что ) (что ) Связи однородных придаточных с главным и между собой напоминают связи однородных членов простого предложения. Например, Он читал свежие газеты и журналы каждое утро.   В данном простом предложении дополнения~ газеты и журналы ~зависят от сказуемого читал,~ они отвечают на один и тот же вопрос: ~ Читал ~что?~ –Газеты и журналы. ~ Следовательно, данные дополнения являются однородными. В сложноподчиненном предложении с однородным подчинением во второй придаточной части может отсутствовать союз. Например,   [Я не поверю весне], (пока не проснется яркое солнце) и (не улыбнутся первые синеглазые подснежники). В этом примере главное предложение ~Я не поверю весне,~ придаточные части ~Пока не проснется яркое солнце, ~Не улыбнутся первые синеглазые подснежники. Задаем вопрос: Не поверю~ до каких пор?~ –Пока не проснется яркое солнце и не улыбнутся первые синеглазые подснежники. ~ Обе придаточные части зависят от глагола не поверю в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. Следовательно, являются однородными. Во второй придаточной части пропущен союз пока. Его можно подставить в предложение. Я не поверю весне, пока не проснется яркое солнце и пока не улыбнутся первые синеглазые подснежники.   Если однородные придаточные соединены одиночными союзами ~и,~ или,~ запятая между ними не ставится. Например, [Вздрогнем], (если вдруг взметнет птица) или (лось протрубит вдалеке). В данном предложении однородные придаточные части~ Если вдруг взметнет птица~ и Лось протрубит вдалеке ~поясняют главную часть~ Вздрогнем. Придаточные соединены одиночным союзом или, поэтому запятая между ними не ставится.   При неоднородном подчинении придаточные части могут относиться к одним и тем же словам в главном предложении, однако они отвечают на разные вопросы. Такие придаточные называются неоднородными (или параллельными). Например,     (Когда у меня в руках новая книга), [я чувствую], (что в мою жизнь входит что-то живое, чудесное). Главное предложение ~Я чувствую.~ Придаточные части~ Когда у меня в руках новая книга,~ Что в мою жизнь входит что-то живое, чудесное Обе придаточные зависят от глагола чувствую в главной части. Задаем вопрос: Чувствую ~что?~ –Что в мою жизнь входит что-то живое, чудесное. Чувствую~ когда?~ –Когда у меня в руках новая книга. Видим, что придаточные предложения зависят от одного и того же слова в главном, однако отвечают на разные вопросы. Следовательно, они являются неоднородными. Перед нами предложение с неоднородным подчинением. Построим горизонтальную схему данного предложения: (Когда ), [ гл.], (что ). Построим вертикальную схему предложения: [ гл.] (Когда ) (что )   При последовательном подчинении придаточные части образуют своеобразную цепочку: первая придаточная (1-й степени) зависит от главной, вторая (2-й степени) – от первой, третья (3-й степени) – от второй и так далее. Например,     [Главное в том], (что проза, (когда она достигает совершенства), является подлинной поэзией). В данном примере главное предложение ~Главное в том. От него зависит придаточная часть ~Что проза является подлинной поэзией. Поставим вопрос от указательного слова в том: ~ В том ~в чем?~ – Что проза является подлинной поэзией.