Цифровизация образования. Александр Ларьяновский и Владимир Погодин в проекте «Пересборка»

Пандемия принудила Новую школу отказаться от цифровой платформы собственной разработки. Создавая новую экосистему, школа сделала ставку не на технологии, а на понимание культуры, специфики взаимодействия людей друг с другом. Рассказ Владимира Погодина, координатора цифровой трансформации Новой школы, неожиданно вскрыл более глубокие проблемы: и очевидное технологическое отставание российской школы; и ее психологическую неготовность к цифровым изменениям. Александр Ларьяновский, управляющий партнер Skyeng, быстро избавил собеседников от иллюзий, сравнив школьное образование и большую индустрию, в целом; сформулировал те шаги, что неизбежно сделает школа на пути к цифровому развитию. Модератор разговора - Елена Аралова, руководитель компании Martela. Поговорим об организации системы школьного образования в России, о новых трендах и изменениях в образовании и педагогике. – журнал про новые образовательные пространства, запущенный компанией Martela