Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекция 1: Основные положения

Ключевые слова и смыслы: как научить детей навыкам креативного мышления? Решение нестандартных задач. Теория решения изобретательских задач. ТРИЗ-педагоги. Адаптация ТРИЗ для детей. Как зажечь детей неинтересной на первый взгляд учебной темой? Новый мир, информационная эпоха и образование. Информация как товар. Изменение главной функции педагогики. Научиться мыслить, как и научиться плавать, можно только на практике. Игра «Креатив-бой». Образование для Новой Эры. 03:04 Как заинтересовать детей темой «Электростатическая индукция». 06:53 Фундаментальное противоречие классно-урочной системы. 08:06 Ассоциация ТРИЗ. 08:52 Переход от индустриальной эпохи к информационной. Цена ума. 12:17 Цель образования. 13:00 Основная функция образования в наше время. 14:27 Как учить креативному мышлению? 15:48 Закрытые и открытые задачи. 18:01 Основные положения ТРИЗ-педагогики. 19:56 Ассоциация Образование для Новой Эры. 20:59 Задача «Киты в реках» 21:38 Анонс следующих лекций. Ре