Кишиневская М.А. Нейропсихологический подход на логоритмическом занятии

О лекции Логоритмика - эффективное средство комплексного воздействия на психомоторику, речь и мышление при различных нарушениях у детей и взрослых. Современные исследования показывают, что системные речевые нарушения в большинстве случаев имеют под собой патологическую основу в виде органического и/ или функционального дефицита в головном мозге ребёнка. Это обуславливает необходимость присоединения к логоритмическиму методу работы современных подходов, среди которых на первом месте стоит нейропсихологический подход. Интеграция логоритмического и нейропсихологического подходов обеспечивает интегративный подход к особенностям развития. Построение логоритмического занятия с учётом работы функциональных блоков мозга позволяет работать более эффективно с самыми различными психофизическим нарушениями. Программа: - Функциональные блоки мозга, их функции и проявления дисфункций - Межполушарное взаимодействие на логоритмическом занятии - Нейропсихологические аспекты логоритмических занятий - Реализация нейропсихологи