ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ / ЭФФЕКТЫ в МУЗЕЯХ

Музееведение, музейная педагогика – умное видео c 47-й конференции «Стратегии творчества»: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ / ЭФФЕКТЫ в МУЗЕЯХ и МУЗЕЙНЫХ ЭКСПОЗИЦИЯХ Доклад в контексте повышения конкурентоспособности страны / региона, был прочитан Рустамом Максуталиевичем Ишбаевым (г. Нижний Новогород) на 47-й онлайн-конференции «Стратегии творчества», прошедшей 19 декабря 2020 года: Информация для новых потенциальных Докладчиков-48: Приобрести электронный Сборник всех Докладов Конференции-47, где, в том числе, рассказывается о повышении конкурентоспособности; педагогических приемах; создании впечатлений; культуре образования; повышения наглядности и педагогических функциях, Вы свободно можете здесь (выйдет в феврале 2021 года): Контакты с Докладчиком Рустамом Максуталиевичем Ишбаевым: E-mail: vklassike@ ВКОНТАКТЕ: ФЕЙСБУК: Основные сообщества в социальных сетях, посвящённые циклу онлайн-конференций «Стратегии творчества», в том числе таким креативным / творческим направлениям: новые методики творчества; педагогические приемы; повышение конкурентоспособности; интерактивность и т.п.: ВКОНТАКТЕ: 48-я Конференция Стратегии творчества ФЕЙСБУК: Встречи и конференции проекта ЯНДЕКС-ДЗЕН: Канал на Яндекс.Дзен ИНСТАГРАМ: Канал ТИПОВЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ВИДЕО с 47-й онлайн-конференции «Стратегии творчества»: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ / ЭФФЕКТЫ в МУЗЕЯХ интересных - Создание впечатлений? - Повышение запоминаемости? - Творческая культура образования? - Повышение конкурентоспособности? - Наглядность и интерактивность? - Интересные экскурсии в музей? - Создание экспозиции? - Музееведение? Ваши дополнительные бесплатные возможности: Каждое третье воскресенье месяца 2021 года в 19:59 (мск) проходит плановая бесплатная онлайн-консультация по вопросам: темы для новых методик / разработок; развитие творческих личностей; принятие творческих решений; новые методики создания креативных команд, ТРИЗ-Педагогика (ТРИЗ-дети), ТРТЛ (ЖСТЛ), ФСА и т.п.. Свободная регистрация Новичков и вопросы по темам – и чем сложнее, тем лучше: