В-14. Событийные технологии

Сущность и особенности образовательного события (ОС). Значимость ОС для обучающихся. Направленность событийных технологий на достижение образовательных результатов (опыта, ценностного отношения). Организованные и спонтанные ОС. Содержание и формы ОС. Этапы ОС. Содержание деятельности обучающихся на каждом этапе. Роль педагога-консультанта. Взаимосвязь событийных технологий с другими педагогическими технологиями. 1. Если Вы хотите пройти курсы повышения квалификации по актуальным вопросам воспитания или профессиональную переподготовку (результат – удостоверение, диплом) – пишите dist@. 2. Полный перечень программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки Вы можете посмотреть на нашем сайте .