Мазанова Е.В. Речевой конструктор в работе логопеда ДОУ

В практической деятельности педагогов дошкольного образования вопрос диагностики актуален. В настоящее время отмечается поиск новых форм ведения документации, поэтому с этой точки зрения Электронный Речевой конструктор является инновационной и современной формой ведения документации логопеда ДОУ. На лекции вы узнаете, для чего что нужен Речевой конструктор, как им пользоваться применяя в диагностике дошкольников, используя диагностический материал на основе авторской Речевой карты, а возможно посетив нашу лекцию вы захотите разработать свой собственный Конструктор на основе уже имеющейся у вас Речевой карты. Будет представлен алгоритм проведения процедуры обследования речевого развития дошкольника 5-7 лет с общим недоразвитием речи в условиях группы компенсирующей направленности и условиях логопункта. Программа: - Ключевые моменты и нюансы проведения диагностики с помощью электронного Конструктора - Проводим диагностику и оцениваем результаты количественно и качественно - Использование материалов диагностики Конструктора для написания документации логопеда (Речевая карта, логопедическое представление) - Хранение информации на ребенка в Речевом конструкторе - Применение конструктора в системе мониторинга дошкольного образовательного учреждения (специализированная группа и инклюзивное сопровождение) - Как лучше проводить оценку результатов: качественно и количественно - Содержание диагностики - как не упустить важное и правильно поставить первичный диагноз - Диагностика в ДОУ и частном центре - в чем разница? - Что должно быть в заключении? - Мониторинг - кому он нужен и как правильного его использовать Кому: руководителям структурных подразделений дошкольных учреждений, методистам, учителям-логопедам, работающим с обучающимися с ОВЗ в системе дошкольного образования Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: