“Детские технологии древних“ и генератор Лидскалнинша.
О том как строились мегалиты, потерянной технологии и Коралловом замке Лидскалнинша. Это слишком просто чтобы быть реальностью, но поиски никто не отменял (провёл мало опытов).
Насчёт сути процесса, воздействуя на скалу, камень звуком: голосом, трубой, барабаном, происходит та же самая резонация, отклик, только уже на атомном уровне. Это похоже на облучение нейтроном атома, на облучение кристалла светом в лазерной установке. На заглавной картинке показан рисунок, оттиск как они это делали: направляли на стену первичный источник звука, воздуха, который проходя через медные, бронзовые вибраторы на джеде и подпевалами внизу возбуждал те мощные низкоамплитудные звуковые вибрации необходимые для “плавления“ материала. Ну, а дальше: давление веса, вытеснение объёма. И чем больше камень тем больше накапливается энергия резонанса в нём. Нужно только найти подходящую частоту воздействия и точно выдерживать её.
1 view
1142
297
4 days ago 00:18:13 1
❗❓Наука для детей - Все о космосе и звёздах. Сборник | Смешарики Пинкод
2 weeks ago 01:10:37 1
Настоящий Ленин: Человек, который сломал лёд | Фильм (2024)