«Когда я играю с партнером, мы слушаем друг друга, “зеркалим” друг друга и находим точки соприкосновения посредством того, что слышим. Мой партнер не знает, куда веду свою историю я, а я понятия не имею о том, куда он ведет свою. Тем не менее мы предчувствуем, ощущаем, “ведем” сцену или оказываемся ведомыми.Мы ни о чем заранее не договорились, не оговорили ни структуру, ни темп игры, но уже через пять секунд структура найдена, потому что игра началась. Мы проникаем все глубже в мысли друг друга, словно открываем одну матрешку за другой. Между нами возникает информационный поток, скорость которого превышает скорость всего, что можно услышать ухом и увидеть глазом. Результат нашей игры нельзя приписать ни одному из нас, хотя в нем присутствуют индивидуальные стили и особенности характера каждого. Общий результат нельзя назвать компромиссом между его и моей позицией (всё усредненное вызывает тоску), это что-то третье, появившееся из суммы двух слагаемых, то, что никто из нас по отдельности никогда бы не создал. То, что получается, удивляет нас обоих. Мы создаем третий, совершенно новый стиль. Складывается ощущение, что мы превратились в новый организм, который живет по своим законам. Этот непредсказуемый и уникальный организм – групповая индивидуальность, или групповой мозг».
Стивен Нахманович (Free Play: Improvisation in Art and Life)
21 view
1130
347
2 months ago 00:02:47 2
Танго
2 months ago 00:04:42 1
Танго доступно и просто. Научиться танцевать за 4 минуты. Школа танцев.
2 months ago 00:01:31 1
Фрагмент урока, вальс
2 months ago 00:02:24 1
Вальс. Резюме семинара. Vals class resume.
2 months ago 00:02:35 1
Musicality in tango vals. Zoom class clip. Музыкальность в танго-вальсе. Фрагмент онлайн урока.