Анна Новикова: трансмедийный поворот в обучении

В 2021 году во втором номере журнала “Вопросы образования“ была опубликована статья Александра Архангельского и Анны Новиковой “Трансмедийный поворот в стратегиях обучения: нарративные практики на уроках литературы“. В статье были сформулированы теоретические и методические подходы к использованию современных медиатехнологий в изучении школьных предметов гуманитарного цикла. Анализируя изменения механизмов формирования культурной памяти, связанные с медиатизацией широкого круга культурных практик, авторы предлагают знакомить школьников с литературой, опираясь на уже имеющиеся у них навыки современных сетевых коммуникаций. Это позволяет сбалансировать выполнение двух задач обучения - трансляции традиции и вовлечения в современность. Новикова А.А., Архангельский А. Н. Трансмедийный поворот в стратегиях обучения: нарративные практики на уроках литературы: Новикова А.А., Архангельский А. Н. Педагогика трансмедийного творчества: 00:45 О главной идее книги “Педагогика трансмедийного творчества“ 01:20 Три сова о современных уроках литературы 03:50 Как должна выглядеть интерактивность на уроках литературы? 09:17 Примеры того, что тексты – это не застывшее единство, а динамическая модель (Пушкин, Борхес, Эко) 15:07 О заданиях по развитию визуальной грамотности 19:27 О мотивационном приеме по созданию трансмедийных вселенных 24:18 Об отсутствии различий между высокой и низкой культурой 26:30 История отечественного литературного канона – это история его застывания 32:37 О важных книгах по культурологи и эстонского культуролога Пеэтера Торопа #Трансмедийность