Урок 8. “Наставление учеников (часть 2)” (Мк. 10 гл.). Изучаем Библию с Виталием Олийником
Подписывайтесь на авторский канал Виталия Олийника: @vitalioliinik
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Евангелие от Марка»
Урок №8, «Наставление учеников – часть 2» (Мк. 10 гл.)
24 августа 2024
I. Божий замысел о браке (ВС).
1. Прочитайте Мк. 10:1-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой была цель фарисеев? (2 ст. – «искушая Его»; контекст: 3:6 – «фарисеи... с иродиадами... как бы погубить Его»)
б. Как этот вопрос мог помочь им достичь своей цели? (6:14-18 – Иоанн поплатился жизнью за свою позицию о браке Ирода!)
в. На чем основывал Иисус Свой ответ? (3 ст. – на Торе! 6-8 ст. – цитирует из Быт. 1:27 и 2:24)
г. На каком основании Тора допускает развод? (Втор. 24:1 – «ибо нашел он в ней нечто постыдное» (Гурфинкель); «потому что нашел в ней нравственный порок» (Гирш), в оригин. עֶרְוַ֣ת דָּבָ֔ר (эрвáт давáр), дословно, «голое слово/дело»; эрвá обозначает гениталии (HALOT) и чаще всего встречается в Лев. 18 и 20 гл. в законах о сексуальных грехах)
д. По возможности, проверьте слова Иисуса в Мф. 5:32 в тексте оригин. (λόγου πορνείας (лóгу порнэйас) – дословно, «слово блуда» – эквивалент еврейского עֶרְוַ֣ת דָּבָ֔ר из Втор. 24:1)
е. Проверьте 5 стих в иных переводах («сердца у вас черствы и упрямы» (РБО); «бесчувственности и огрубелости сердца» (ИПБ, сноска); это действительная причина распада браков!)
2. Согласны ли вы с тезисом в пункте «е»? Почему?
II. Иисус и дети (ПН).
1. Прочитайте Мк. 10:13-16 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чем могли руководствоваться родители? (см. Быт. 48:20 – «будет благословлять Израиль»; Лк. 2:25-28,34 – Иисуса!)
б. Проверьте конец 13 ст. в иных переводах («бранили» (РБО))
в. Почему Иисус вознегодовал? (см. Мк. 9:36,37 – уже учил!)
г. Как благословлять детей? (16 ст. – действия и благие слова)
д. Каков статус детей? (14 ст. – «таковых есть царствие Божие»)
е. Что значит принять царство Божие, как дитя? (дети принимают всё, что им дают, так как полностью зависимы от взрослых)
2. Приняли ли вы царство Божие, как дитя?
III. Лучшее вложение (ВТ).
1. Прочитайте Мк. 10:17-31 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Утверждает ли Иисус, что Он не благ? (нет! Проблема в том, что фраза «учитель (раввин) благий» соединяет несоединимое, Иисус же побуждает человека определиться с тем, Кто Он)
б. Откуда Иисус цитирует заповеди? (из Декалога «не обижай» = Лев. 25:17; Мф. 19:19 – «люби ближнего» = Лев. 19:18)
в. Сравните 21 ст. с 29 и 30 ст., и ответьте на вопрос: в чем была главная проблема богатого человека? (недостаточно оценил Христа и Евангелие, чтобы оставить имение ради этого; если бы он это сделал, получил бы еще больше материальных благ!)
г. Как обрести жизнь вечную? (19 ст. – соблюдать заповеди; 21 ст. – быть готовым оставить всё и следовать за Иисусом)
2. Насколько вы цените Христа и Евангелие?
IV. «Можете ли пить чашу, которую Я пью?» (СР).
1. Прочитайте Мк. 10:32-40 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В какой раз Иисус говорит ученикам о Своей смерти? (8:31; 9:31 – с каждым разом больше подробностей)
б. О чем свидетельствует просьба Иакова и Иоанна? (абсолютно оторваны от реальности слов Иисуса о Его участи!)
в. Что в опыте Иакова и Иоанна было основанием для их просьбы – 37 ст.? («славе Твоей» = 9:1-4 – преображение; см. Мф. 19:28 – «сядете и вы на 12 престолах»; хотят лучшие места!)
г. О какой чаше и крещении говорил Иисус – 38 ст.? (чаша – Мк. 14:34-36 – страдания; крещение – Рим. 6:3-5 – образ смерти)
д. Что признает Иисус в 40 ст.? (Он был подлинным человеком)
2. Бывало ли, что вы не понимали, о чем просите Бога?
V. «Чего ты хочешь от Меня?» (ЧТ).
1. Прочитайте Мк. 10:46-52 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте начало 47 ст. в иных переводах («Назарянин» (ИПБ), т.е. из Назарета; Иисус не был назореем!)
б. Кем Вартимей считал Иисуса? (47,48 ст. – «сын Давидов» – мессианский титул, см. Мф. 12:23 – Христос, Помазанник)
в. В чем значимость вопроса Иисуса – 51 ст.? (см. Ин. 5:6 – воля человека, выраженная в словах, есть основание для Бога!)
г. Что такое спасение? (52 ст. – «вера твоя спасла тебя» = «и он тотчас прозрел» – восстановление тела!)
2. Часто ли вы совершаете исповедание своей веры вслух?
ВНИМАНИЕ!!!
Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2.
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личностям (будь-то автору, собеседникам, или иным), а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
74
14
3 days ago 00:06:26 1
Антихрист. 2 Урок. 2 Фес 2
2 weeks ago 01:16:55 1
Вебинар “Золотая осень“
3 weeks ago 00:10:20 1
Кодинг стал ИЗИ после этого открытия! Вот как я это сделал!
3 weeks ago 00:07:01 1
Обучение Mastercam. Урок 2- Черчение и динамическое перемещение
4 weeks ago 00:13:16 1
🤯 Adobe скатились? Где все инновации и что нам втюхали...
4 weeks ago 00:16:13 1
Как наносить макияж для начинающих ШАГ ЗА ШАГОМ
4 weeks ago 01:11:16 1
“Сирень“ Сергей Николаевич Андрияка
4 weeks ago 01:51:00 1
Мудрость Поколений. ПРИТЧИ. Мини рассказы!
4 weeks ago 00:27:39 1
ЧТО ПРАЗДНУЕМ: ЖАТВА, УРОЖАЙ, КУЩИ?
4 weeks ago 00:00:16 1
A Rubik’s Cube in Blender by Alex Martinelli🤯
4 weeks ago 00:27:01 1
Почему жить рядом со своими детьми в пожилом возрасте может быть большой ошибкой | Стоицизм
4 weeks ago 01:06:41 1
Разбор гардероба и интервью с топ стилистом - Гала Борзова / Обзор моих вещей
4 weeks ago 00:08:24 1
32 урок: «Есть только миг». Лёгкая версия. Разбор. Как играть. Уроки фортепиано. Pro Piano
4 weeks ago 00:01:42 1
Люда Барракуда - Песенка про мудака
4 weeks ago 00:18:51 1
Главные вопросы и ответы собеседований в SMM. Урок “Как получить работу SMM менеджера без опыта?“
4 weeks ago 00:09:15 1
Козлёнок который считал до десяти
4 weeks ago 00:25:30 1
👍🏻 15 ПРАВИЛ дизайна PowerPoint презентации.| Как сделать красивую презентацию?
4 weeks ago 00:00:55 2
Психология отношений (дата рождения 8, 17 и 26 числа)
4 weeks ago 01:22:58 1
ЕСТЬ ЛИ СМЫСЛ ОТКРЫТО ПРОТИВОСТОЯТЬ ПСИХОПАТУ, ЕСЛИ … Екатерина Эрлих
4 weeks ago 01:52:40 1
Сын киллера, Слава КПСС, Алексей Кортнев, Николай Соболев, Артем Быстров, Юрий Быков в притче о 90-х
4 weeks ago 00:11:59 1
Секретный курс Драгункина. Урок 8
4 weeks ago 00:01:31 41
серебро [ gta in desc / гта в описании ]
4 weeks ago 00:20:16 1
Фишки tilda | 10 крутых фишек конструктора Тильда
4 weeks ago 00:31:50 1
Урок «Балетная гимнастика». Детский Театр Танца «Синичка», 7-8 лет. Первый год обучения.