Естествознание 11 класс (Урок№33 - Проблемы сохранения здоровья человека.)
Естествознание 11 класс
Урок№33 - Проблемы сохранения здоровья человека.
мы узнаем:
- каковы механизмы адаптации организма человека к окружающей среде;
- что такое гомеостаз; каковы механизмы поддержания гомеостаза в организме человека;
- каковы специфические и неспецифические механизмы адаптации организма человека к воздействиям внешней среды.
мы научимся:
- анализировать отдельные особенности процесса адаптации;
- решать типовые задания на понимание принципов и процессов адаптации.
мы сможем:
- сравнивать виды и механизмы адаптации;
- осуществлять смысловой анализ текста параграфа и переводить информацию в формат сравнительных таблиц.
Человек для сохранения своего организма от разрушения под действием различных негативных факторов окружающей среды, вынужден приспосабливаться к изменяющимся окружающим условиям. Способность сохранять внутреннюю среду организма и стабильность работы его систем и органов в ответ на внешние воздействия называют гомеостазом.
Гомеостаз и адаптация – это два конечных результата, которые организуют функциональные системы организма. Влияние внешних факторов на состояние гомеостаза приводит к запуску процесса адаптивной перестройки организма человека, в результате которой функциональные системы компенсируют произведенные и возможные нарушения гомеостаза и восстанавливают равновесие.
Выделяют неспецифические и специфические процессы адаптации. Неспецифическими процессами адаптации являются те процессы, которые возникают при любом негативном внешнем воздействии, это так называемый общий адаптационный синдром. Специфическая адаптация – комплекс специфических химических реакций, основанный на избирательном действии разных химических и физических факторов на системы организма и клеточный обмен веществ. При повторном действии воздействовавшего ранее раздражителя в организме включается определенная функциональная система.
Функциональные резервы - это скрытые возможности организма, которые заключаются:
В изменении скорости и интенсивности протекания пластических и энергетических процессов обмена на тканевом и клеточном уровнях.
В изменении скорости и интенсивности протекания физиологических процессов в органах, на уровне систем и организма в целом.
В росте физических качеств (быстрота, сила, выносливость) и улучшении психических качеств (осознание цели, готовность бороться и т.д.) качеств.
В способности к выработке новых и совершенствованию имеющихся навыков.
Здоровье – это такое состояние психического, физического и социального благополучия человека, в котором отсутствуют расстройства органов, функций и систем организма, и обеспечена максимальная адаптивность. В этой связи болезнь человека можно рассматривать как нарушение процесса физиологической адаптации к условиям окружающей среды.
Если человеческий организм по каким-либо причинам (например, нехватка ресурсов, истощение, слишком сильный стресс и т.д.) не может адаптироваться к условиям окружающей среды, то возникает состояние дезадаптации.
Статистические данные о проблеме сохранения здоровья. Нормативное закрепление данной проблемы в законах Российской Федерации
Человек для сохранения своего организма от разрушения под действием различных негативных факторов окружающей среды, вынужден приспосабливаться к изменяющимся окружающим условиям. Способность сохранять внутреннюю среду организма и стабильность работы его систем и органов в ответ на внешние воздействия называют гомеостазом.
Гомеостаз и адаптация – это два конечных результата, которые организуют функциональные системы организма. Влияние внешних факторов на состояние гомеостаза приводит к запуску процесса адаптивной перестройки организма человека, в результате которой функциональные системы компенсируют произведенные и возможные нарушения гомеостаза и восстанавливают равновесие. Этот же механизм на физиологическом уровне лежит в основе противостояния человеческого организма факторам, негативно воздействующим на его здоровье.
Условия, в которых проживает современный человек, воздействуют на его здоровье и самочувствие достаточно негативно. В частности, ухудшение экологической обстановки, ввиду развития промышленного производства, малоподвижный образ жизни, неправильное питание, массово распространенные вредные привычки по употреблению алкоголя и табака отрицательно сказываются на состоянии здоровья людей, что делает достаточно актуальным анализ путей и методов сохранения здоровья современного человека. Важность проблемы сохранения здоровья подчеркивает то, что необходимость заботы о здоровье отражена в нормативных актах Российской Федерации. В Федеральном законе Российской Федерации № 323 от года «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» установлены права и обязанности россиян в области охраны здоровья. В частности, указано, что «Каждый имеет право на охрану своего здоровья» (статья 18, пункт 1) и «Граждане обязаны заботиться о сохранении своего здоровья» (статья 27, пункт 1).
1 view
567
149
3 weeks ago 04:54:07 1
Александр Чижевский. Русский космизм. Очерк академика Л.В.Шапошниковой
4 weeks ago 00:40:21 1
Правда о школах Америки. Своими глазами
4 weeks ago 00:42:24 1
Николай Вавилов. Джордано Бруно XX века
1 month ago 00:04:06 2
Аннотация. Левши, изменившие наш мир! Интерактивный каталог
2 months ago 01:14:07 1
Лучшее из Чайковского
2 months ago 00:03:33 10
✅ Н.Левашов: ч.10. Концепция естествознания на современном этапе. Как перемещаются НЛО
2 months ago 01:29:41 1
Сергей Ястребов: “Что мы знаем об эволюции, или методологические основы эволюционной теории“
3 months ago 02:03:15 1
Александр Эткинд и Лев Шлосберг / Россия и современность / Люди мира
3 months ago 01:02:50 1
Время Козырева и мерцающая Вселенная - философские проблемы естествознания
3 months ago 00:05:14 1
Как человек появился на Земле. Видеоурок по природоведению 5 класс
3 months ago 00:03:37 21
✅ Николай Левашов. ч.9. Концепция естествознания на современном этапе. болезни от мыслей
3 months ago 00:20:47 2
Р. Е. Барабанов о психологическом содержании понятий ОВЗ, инвалидности и ООП
4 months ago 00:04:14 1
Меры сохранения жизни на Земле. Видеоурок по природоведению 5 класс
4 months ago 00:10:55 1
Естествознание 11 класс (Урок№32 - Адаптация организма человека к факторам среды.)
5 months ago 00:07:35 1
Естествознание 11 класс (Урок№28 - От полимеров природных к полимерам синтетическим.)
5 months ago 00:12:03 1
3.1 Грегор Мендель и его эксперименты. Естествознание - 10 - 11 класс
5 months ago 00:03:29 1
Что подумают? | Сергей Головин
5 months ago 00:14:12 1
Молекулярная биология против эволюции (Наука и Творение)
5 months ago 00:21:05 1
Организмы без ядра и не только. Вирусы, бактерии и археи. Естествознание 8.2
5 months ago 01:31:51 39
Познаваемость мира как чудо. О математическом естествознании для гуманитариев | Анатолий Кричевец
5 months ago 00:01:36 1
Аннотация. Исторический центр г. Могилева. Электронный атлас
6 months ago 01:01:48 1
“Так начиналась легенда“ (1976)
6 months ago 00:05:29 2
Землетрясение. Видеоурок по природоведению 5 класс
6 months ago 00:38:57 1
СЕМИХАТОВ и СУРДИН: сколько на самом деле измерений пространства и времени? Вселенная Плюс