Как повлиять на подростка?

«Как повлиять на подростка?» 🤕 Большинство родителей сходятся во мнении о том, что в подростковом возрасте дети становятся невыносимыми. ⠀ Я же предлагаю посмотреть на эту ситуацию с другой стороны и увидеть, что на самом деле невыносимым становится поведение самих родителей. ⠀ Давайте по порядку. ⠀ Когда ребёнок был младше, он был более послушным, покладистым, сговорчивым, удобным. А начиная лет с 13 его «как подменили», и родители пытаются сделать его «нормальным». Это первая и главная ошибка родителей подростка. ⠀ Если ребёнок развивается в соответствии с возрастными нормами, он будет меняться. И, да, он будет бунтовать. Это обязательный этап психологического развития, а его отсутствие может говорить об отставании в развитии. ⠀ Невыносимость поведения родителей заключается в том, что не имея знаний о физиологических изменениях в головном мозге, они пытаются сломать природу ребёнка, используя манипуляции и угрозы. Это говорит об абсолютном неуважении к его личности. ⠀ Удобный ребёнок = несчастливый, тревожный, неуверенный в себе, агрессивный или зажатый, неконкурентоспособный будущий взрослый. ⠀ Подростки не виноваты, что родители не умеют с ними общаться, но почему-то все камни летят в их огород. Я крайне редко слышу от родителей, что они хотят научиться понимать своего ребёнка, зато очень часто слышу запрос на то, чтобы ребёнок понимал, уважал и ценил их. ⠀ Не кажется ли это эгоистичным? ⠀ Ребёнок — отдельная личность. Он не собственность родителей. ⠀ Если родители не научились взаимодействовать с ребёнком конгруэнтно возрасту, вряд ли он сохранит к ним тёплые чувства. ⠀ На консультациях я регулярно работаю со взрослыми, у которых масса обид, злости и даже ненависти к своим родителям. Но им они об этом никогда не скажут. Этот груз очень мешает человеку жить свою жизнь, используя все её возможности и свой потенциал. ⠀ Родителям будет легче выстраивать здоровые отношения с детьми, когда они откажутся от своего чувства величия и начнут более уважительно, бережно подходить к вопросу развития личности ребёнка.