В данном видео представлен разбор идеи и концепции реализации задачи 4_1_1 предмета “Объектно-ориентированное программирование“. Среди множества вариантов реализации также возможны (помимо тех, что озвучены и продемонстрированы в видео) и реализации через конструктор копирования, перегрузку операций (что может заметить внимательный зритель), через многомерные массивы и так далее.
Стоит учитывать, что способ реализации также сильно зависит и от модификаторов доступа элементов базового и дочерних классов, в идеале считается, что все поля, а также методы, меняющие значения этих полей, должны быть защищёнными (protected) при наследовании и закрытыми (private), если наследование не предусматривается, открытыми (public) должны быть только те элементы, доступ к которым может получать пользователь, либо другие классы. Если же уровень доступа в задаче не оговаривается, то элементы классов стоит сделать закрытыми, а взаимодействие классов реализовать через дружественные функции и классы (friend).
Ав
59 views
147
24
4 years ago 00:04:03 261
Разбор задачи с МЕТРО
4 years ago 01:08:02 125
Разбор задачи 2.2.
4 years ago 00:23:32 129
Разбор задачи 2.3
9 years ago 00:03:10 80
Разбор задачи “Ромб“ по математике
3 years ago 00:13:24 831
Разбор последней задачи олимпиады “Покори Воробьевы горы“!
9 years ago 00:18:37 199
9. Сокеты, разбор задачи Мессенджер
5 years ago 00:02:44 142
Разбор задачи 27 на биосинтез белка.
4 years ago 00:11:16 442
Разбор 2 задачи IMO 2020!
3 years ago 00:38:51 65
Разбор реальной data science задачи
4 years ago 00:22:40 131
НШ | Профильная математика. Разбор задачи на оптимизацию.
4 years ago 01:02:18 21
Разбор варианта 17: задачи 1-24
4 years ago 00:07:36 216
НШ | Физика. Разбор задачи по термодинамике
4 years ago 00:49:03 14
Разбор варианта 34: задачи 1-24
1 year ago 00:23:44 176
Эти задачи точно будут на ОГЭ 2023! / Подробный разбор задачи План местности