Что важнее: развивающие методики или воспитание детей? Интервью с Паатой Амонашвили

➤➤Ещё больше информации о развитии и воспитании детей на сайте ➤➤Подпишитесь на канал, чтобы не пропускать новых видео ➤➤Подпишитесь на Инстаграм Лены Даниловой Прямые эфиры с ответами на ваши вопросы, а также видео и статьи о развитии и воспитании, живое общение, рассылка полезных материалов! ➤➤Плейлисты на канале ДаниловаВидео: ✸Воспитание: растим счастливого ребёнка ✸Ответы на ваши вопросы по развитию и воспитанию детей. Записи прямых эфиров с Леной Даниловой ✸Развитие детей от рождения до школы ✸Как научить ребёнка читать ➤➤Присоединяйтесь к нам в социальных сетях: ✸Фейсбук ✸ВК ➤➤Что важнее: развивающие методики или воспитание детей? Интервью с Паатой Амонашвили #ленаданилова #развивайразумно #развитиеребенка #воспитаниедетей #творчествосдетьми #учимчитать #раннееразвитиедетей Здравствуйте! Добрый день! Я Лена Данилова. Я сегодня снова в гостях у Паата Амонашвили в их усадьбе, в семейной усадьбе Амонашвили. Я думаю, что многие из вас знакомы с трудами Шалвы Амонашвили и Паата Амонашвили. И я хочу задать Паате такие интересные вопросы, которые, я думаю, волнуют многих родителей. В наше время педагогика превратилась в какую-то механизацию, методики-методики-методики, способы. Все время пытаются всунуть что-то в детей, чем больше, тем лучше, чем прикольнее, тем лучше. И озабочены именно инструментарием. Почему-то перестали думать о душе, перестали думать о воспитании, перестали видеть в человеке, в ребенке, в первую очередь, человека. Как Вы думаете, почему? Мне кажется, это стиль современной жизни. Стиль современной жизни, форма так называемого индустриального общества, когда люди ищут простые способы. Типа легкий способ похудеть, легкий способ бросить курить, легкий способ того … Легкий способ воспитать ребенка. И в том числе, как легко воспитать детей. На многих консультациях родители начинают общаться со мной с таким вопросом: «Как донести до моего ребенка, что ему надо сделать домашнее задание?» И это, конечно же, подразумевается, надо донести легко, чтобы я какие-то волшебные слова сказал, скажем: «Дох-тиби-до-тиби-до!» И он будет делать домашние задания. Мы представители гуманной педагогики. И гуманная педагогика никогда не может быть технологией. Она основана на простом принципе: воспитание наших детей идет через наше собственное воспитание. Толстой говорил: «Если бы все родители были бы воспитанными полностью, то тогда вопросов воспитания вообще бы не было». Отпал вопрос воспитания. Да, отпал бы этот вопрос. Поэтому каждую беседу с родителями мы начинаем с этого. Будем меняться мы сами, как мамы, папы, дедушки, бабушки, как воспитатели, как учителя? Будем ли меняться, чтобы быть примером лучших образов жизни, лучших образов нравственности, лучших образов доброты, лучших образов даже прилежности, человеколюбия и так далее? Получается, у нас тогда дети автоматически воспринимают эти образы, и наши образы становятся их образами. И учиться начинают, если родители сами развиваются. Это да, конечно. И воспитанными они будут. И не будут сидеть с компьютерами, если родители не будут. Конечно. Я тоже, в общем-то, сторонник того же самого мнения. Будет ли гуманная педагогика становиться более востребованной, как по-Вашему? Или все-таки это какая-то закрытая часть, отдаленная от общих воспитательных тенденций? Я не могу сказать, что отдаленная. На каждом семинаре собираются несколько сотен родителей или учителей. И это прямо происходит по расписанию, которое расписано на многие месяцы вперед. И на этих встречах наших, конечно же, люди получают не столько технику, как общаться с детьми, сколько они получают вдохновение. И там, где это у нас получается, я просто остаюсь всегда счастливым. Потому что, как только появляется у родителей искра вдохновения, то тогда никакая технология не нужна уже, вся педагогика открывается. Ибо каждый человек рождается уже педагогом. Это от природы. В нас есть это качество – быть педагогами. Нужно лишь открыть в себе это качество. А если родитель не может и не хочет? И в любом случае настаивает: «Сделайте с ним что-нибудь». Что Вы такому родителю скажете? (продолжение в комментариях)