Пример с тремя цифрами

Этим видео мы хотим продемонстрировать, до какого уровня нам удалось уменьшить подсказку в виде Нумикона у ученика с РАС 2-го класса, который пока не может выполнять в уме счётные операции в пределах 20-ти, да ещё и с переходом через десяток. Этот ученик уже умеет самостоятельно найти себе визуальные подсказки в специальной папке, сам ориентируется в них и выполняет длинную цепочку действий, решая пример из 3-х цифр с минимальной организующей помощью. Для этого ученика выполнение задания с таким уровнем самостоятельности засчитывались учителем как отличное. О том, как мы этого достигли, мы рассказываем в лекциях нашего курса «Обучение математике в начальной школе детей с РАС и другими нарушениями развития»