Бейджи (значки) в Moodle - нематериальные артефакты поощрения достижений студентов. Они могут быть представлены в виде символических знаков отличия — изображений медалей, кубков, лент, значков и т.п. Бейджификация (выдача значков) является одним из механизмов геймификации образовательного процесса. С одной стороны, бейджификация считается “не настоящей“ геймификацией. С другой стороны, продумывание других элементов геймификации, таких как уровни, статусы, правила, ограничения может быть очень трудоёмким процессом.
🔥 Мы в соцсетях:
Facebook
VK
⚡⚡⚡ Поддержать канал рублем - ЯК 410011583437749
карта ВТБ 2200240727270304
✳️✳️✳️
Одной из механик геймификации в LMS Moodle является бейджификация посредством значков. По сути, это знаки отличия. Практика электронного обучения показывает, что бейджификация помогает не только оценивать и поощрять текущие успехи студентов, но и вносить в учебный процесс элементы игры, поддерживать дух и атмосферу здорового соперничества. Как задействовать в электронном курсе потенциал значков? Для этого необходимо детально продумать всю систему поощрения и награждения, формирования внутреннего рейтинга участников курса.
Прежде всего, необходимо решить, за какие успехи в обучении студенты будут награждаться бейджиками (значками), и определить вес этих достижений. Так, например, значки можно выдавать за любые завершенные действия студентов в электронном курсе (чтение материалов, выполнение заданий, участие в форумах, семинарах, взаимном оценивании работ и т.п.), но при этом более трудоемкие виды деятельности оценивать выше, присуждая за них значки более высокого достоинства (более высокой степени, большего номинала, ценности металла и т.д.). Кроме того, выдача бейджиков может ограничиваться по времени, что придает дополнительный стимул к их получению.
Количество и качество предполагаемых наград поможет определить форму представления знаков отличия. Значки, как правило, являются нематериальной формой поощрения достижений студентов и могут быть представлены в виде символических знаков отличия — изображений медалей, кубков, лент, значков и т.п. Определяющим в выборе формы бейджиков (значков) могут быть ценности, представляющие интерес большинства данной группы студентов, отражающие характер увлечений, хобби, предпочтений в жизни современных студентов.
Встроенный в LMS Moodle алгоритм управления значками позволяет сделать систему поощрений понятной и прозрачной для преподавателя и студентов: для каждого значка автор курса может определить название, описание, изображение, элементы курса, критерий, дающий право получить значок. Кроме того, значок может иметь срок действия, а его вручение может сопровождаться поздравительным сообщением.
В процессе обучения фиксация достижений и выдача бейджиков (значков) студентам осуществляется автоматически, если критерием награждения является завершение отдельного элемента курса или всего курса в целом. Возможен и ручной режим награждения, когда преподаватель выдает значок студенту вне зависимости от его деятельности в электронном курсе. Вместе со значками студенты получают поздравительные сообщения по внутренней почте LMS Moodle и могут видеть накопленные ими значки в панели Навигация - Значки. Преподаватель видит всю картину награждений значками в целом. Эта информация помогает преподавателю не только контролировать учебный процесс, но и дает возможность оценить востребованность и качество элементов курса, вносить изменения в учебные материалы, менять подходы и методы обучения.
1 view
1175
446
3 weeks ago 00:03:47 1
SMMashing × Комосстрой / Спецпроект с геймификацией «Переезжай в новую жизнь»
3 weeks ago 01:16:50 1
Роберт Сапольски. Войны у обезьян и людей. Откуда в нас столько агрессии? // Наука. А поговорить?...
3 weeks ago 00:04:22 1
Загадочная шкатулка в Спокушке сценарист Татьяна Бокова
3 weeks ago 00:43:36 1
Разбор 16 варианта из нового сборника Котовой и Лисковой | Обществознание ЕГЭ 2024
3 weeks ago 00:50:20 1
Учимся решать задания 17-20, 22 по разделу «Экономика» | ЕГЭ 2024 по обществознанию
3 weeks ago 00:32:38 1
Советы Кибердеда. Логика и знания для нормальной жизни и успешной карьеры.
4 weeks ago 00:42:46 1
Игры в бизнесе и обучении.
4 weeks ago 01:32:10 1
Как сделать урок математики увлекательным
4 weeks ago 00:01:30 1
3D Конфигуратор - Комплект модулей. #визуализатор #геймификация #salesmarketing #3Dвизуализация
4 weeks ago 00:32:38 1
Логика и знания для успешной карьеры и счастливой жизни | Андрей Масалович
4 weeks ago 00:04:53 1
Почему электрические заряды притягиваются и отталкиваются? Электризация | ЕГЭ по физике 2024
4 weeks ago 00:40:20 1
Полугодовой курс ЕГЭ 2024 по математике: как подготовиться за 5 месяцев на 80+?
4 weeks ago 00:17:51 1
Видеоигры - сколько можно играть? | Вред и польза гейминга
4 weeks ago 00:10:39 1
Косвенная речь в английском языке за 10 минут! REPORTED SPEECH
4 weeks ago 00:08:38 1
Устанавливаем диаграмму прохождения тренингов или уроков для GetCourse📊
4 weeks ago 00:22:06 5
Боли в маркетинге. Как выявить боли целевой аудитории
4 weeks ago 00:53:59 2
Разбор 14 варианта из нового сборника Котовой и Лисковой | Обществознание ЕГЭ 2024
4 weeks ago 00:14:51 2
Как обучать свой отдел продаж?
4 weeks ago 01:13:32 1
Разбор 12 варианта из нового сборника Котовой и Лисковой | Обществознание ЕГЭ 2024
4 weeks ago 01:41:17 1
Все карты для ЕГЭ по истории: большой разбор
4 weeks ago 02:16:46 1
Интенсив СИРОП по истории. Древняя и Удельная Русь (IX-XIII вв.)
1 month ago 01:18:18 1
Современность для ЕГЭ по истории: от Перестройки до СВО | История ЕГЭ2024 | Lomonosov School
1 month ago 06:42:15 1
II Всероссийский методический форум «Режиссура цифрового курса»
1 month ago 00:09:16 1
Политические партии в России в начале XX века | История ЕГЭ 2024