Средства массовой информации. Занятие 40. ДВИ по обществознанию в МГУ. Петров В.С.

Пособие к ДВИ — _________________ Сcылка на фонд “Мы — едины“ — _________________ Ссылка на сайт: _________________ Ссылка к пособиям и материалам занятия 40 — _________________ Ссылка на все занятия во ВКонтакте — _________________ Ссылка на группу в Telegram — Vc0VTDdEyiw4NDRi _________________ Ссылка на все занятия в Рутьюб — _________________ Ссылка на все занятия в youtube — @user-bg9wn2qi7h/playlists _________________ Ссылка на все занятия в ФБ — _________________ Тайм-коды: 0:12 -- ссылка на фонд «Мы -- едины». 0:27 -- план. 3:05 -- две полезные ссылки: (1) как тренироваться навык: 25 тем и (2) как самостоятельно проверять -- шаги. 3:37 -- правило: 5 вопросов и шаблон. 10:22 -- важные составляющие: (1) тема и ее части, (2) структура абзаца 3-5 предложений, (3) термины жирным и понятный почерк. 13:01 -- блок определения. 20:58 -- блок вывод. 24:10 -- примеры. 24:56 -- блок сравнения/история. Средства массовой информации (СМИ) -- это периодические издания, теле- и радиоканалы, теле-, радио-, видео- и кинопрограммы, иная форма периодического сбора, обработки и распространения массовой информации под постоянным наименованием. При этом под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы. А под распространением понимаются продажа, подписка, доставка, раздача продукции СМИ, вещание, предоставление доступа к сетевому изданию. В целом, важными признаками СМИ являются (1) периодичность (постоянство), (2) распространение на неограниченный круг лиц и (3) односторонний поток информации к аудитории. Периодичность означает, что информация распространяется не разово и не от случая к случаю, а целенаправленно, постоянно. При этом не обязательно выдерживать строгие периоды. Неограниченность же охвата означает потенциальную доступность для любых людей, даже если изначально информация в СМИ ориентирована на определенных круг (только бизнесмены или избиратели). По критерию средств доведения информации до респондентов (то есть потребителей информации) СМИ делятся на печатные и сетевые (Интернет или социальные сети) издания, теле- и радиоканалы, теле-, радио--, видео-- и кинопрограммы. В контексте федеративного устройства РФ СМИ делятся на федеральные, региональные и местные. По направлениям тем СМИ можно разделить на политические, коммерческие, спортивные, развлекательные. Если в акционерах СМИ находятся государственные органы или контролируемые государством компании (Газпром, Сбер) и редакционная повестка таких СМИ контролируется государством, то СМИ можно считать государственными (например, «Первый канал»). Если же акционерами СМИ являются частные лица, то такие СМИ не являются государственными, но они все равно остаются зависимыми от частных учредителей. Скорее наоборот, это означает их существенную зависимость от частных учредителей, которые определяют редакционную политику. СМИ также делятся на (1) национальные и (2) содержащие иностранных учредителей. Многие государства содержат существенные ограничения на возможность иностранных учредителей владеть СМИ и влиять на редакционную политику. Деятельность СМИ всегда рассматривается как стратегическая для государственно безопасности. Именно поэтому в подавляющем большинстве стран иностранцам запрещено владеть более 20% в капитале СМИ. В конце 20 века появился термин «новые СМИ» («новые медиа»), означающий интерактивные электронные издания. Появились мультимедийные редакции, которые стали использовать не один формат (например, текст) доведения содержательного продукта, а одновременно несколько: текст с гиперссылками, видео, фото, слайд-шоу, аудио, инфографика, карикатура, интерактивные формы (голосование, комментарии, рейтинги). Также как альтернатива традиционным СМИ (даже в новом медиаформате) появились каналы в социальных сетях и видеохостингах, принадлежащие лидерам общественного мнения (ЛОМов). Для чего? Первоначально функции СМИ ограничивались информационным характером для удовлетворения общественной потребности в информации. Наряду с информационной функцией во второй половине 20 века СМИ стали выполнять развлекательную функцию. Это роль особенно усилилась с эпоху формирования общества массового потребления и существенного развития массовой культуры, направленной на получение прибыли и содержащей контент для, по сути, неограниченного круга лиц. Сейчас СМИ, несомненно, формируют мировоззрение общества, то есть целостную систему (1) взглядов, оценок и представлений о мире (природе), обществе, культуре, формирующуюся на основе фактических знаний, жизненного опыта, а также (2) ценностей, идей и идеалов.