«Педагог-наставник и педагог-методист: дайджест нововведений — 2022»
00:00 | Вступление
09:33 | Учитель-наставник и учитель-методист как квалификационные категории: в чём суть идеи?
26:00 | Какие функции выполняет наставник и как им стать. Особенности деятельности наставника, его роль в школьном сообществе.
46:00 | Учитель-методист: зачем и когда он нужен школе, его должностные обязанности, в чём они состоят.
58:00 | Трудовые обязанности учителей новых категорий: соответствуют ли они профессиональному стандарту?
02:01:50 | Прогноз нормативных изменений порядка аттестации на ближайшую и долгосрочную перспективы.
Нет числа отметкам, которые ставят учителя изо дня в день, но и педагогам время от времени тоже нужно получить свою внешнюю оценку — пройти аттестацию посредством оценки предметных и методических компетенций.
В профессиональной карьере педагога аттестация является важной процедурой: от её успешности зависит статусное, финансовое и даже психологическое состояние учителя, траектория его совершенствования. В условиях формирования в РФ национальной системы профессионального роста педагогических работников меняется и модель аттестации кадров. Какова актуальная система аттестации педагогов в 2022 году, и чего нам ждать в ближайшее время, мы обсудили с экспертом О.В. Бережновой на вебинаре «Модель аттестации педагогов на основе ЕФОМ. Оценочный каркас» 24 марта.
Ключевые вопросы в продолжении темы разберёт эксперт на вебинаре 31 мая в 17:00 (МСК)
✔Возможности профессионального развития учителя по индивидуальной траектории.
✔Учитель-наставник и учитель-методист как квалификационные категории: в чём суть идеи?
✔Какие функции выполняет наставник и как им стать. Особенности деятельности наставника, его роль в школьном сообществе.
✔Учитель-методист: зачем и когда он нужен школе, его должностные обязанности, в чём они состоят.
✔Трудовые обязанности учителей новых категорий: соответствуют ли они профессиональному стандарту?
✔Прогноз нормативных изменений порядка аттестации на ближайшую и долгосрочную перспективы.
Эксперт — Ольга Владимировна Бережнова, кандидат филологических наук, доцент, руководитель кафедры развития образовательных систем БУ ОО ДПО «Институт развития образования»; федеральный профессиональный эксперт дополнительных профессиональных программ педагогического образования Федерального реестра дополнительных профессиональных программ педагогического образования.
Модератор вебинара — Марина Володина, руководитель Методического центра «ЯКласс».
Участие в вебинаре бесплатное.Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я ) или именные свидетельства (участники с подпиской Я ).
#ЯКласс #Образование #Вебинар
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Одноклассники:
ВКонтакте:
Telegram канал
Присоединяйтесь!