🐥В сентябре реабилитационный курс у нас прошла Юлия, 9 лет.

В качестве целей занятий с клиническим психологом и нейропсихологом Дарьей Михайловной Заикиной по результатам нейропсихологической диагностики было развитие пространственных факторов, познавательной деятельности, эмоциональной сферы ребенка. Эти задачи мы решали с помощью включения разнообразных форм ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. На этом примере, Дарья Михайловна рассказывает о важности ИГРЫ как формы развития ребенка. 🐸Игра - одна из самых важных активностей в жизни каждого ребенка. В игре ребенок тренирует свои когнитивные функции, он сконцентрирован и увлечен, он анализирует и применяет свои знания о мире, о отношениях, устраивает «тренировку» для того чтобы проиграть разные сюжеты, успокаивается и учится справляться со своими эмоциями. Но игра не всегда возникает в психике ребенка сама собой, есть случаи, когда ребенка надо обучать игре. Постепенно и последовательно усложняя ее структуру (двигаясь от простых игр - манипуляций предметами, к сложным сюжетно-ролевым играм, играм с правилами) Именно поэтому часто, когда з от мамы звучит: «Мой ребенок избегает других ребят, они не берут его в игру, ребенок не понимает правил игры, ломает все что строит. Нам нужна социализация», мы обязательно включаем в программу нейрокоррекции игры насыщенные сенсорными стимулами, заставляющие ребенка вспоминать все что он знает о окружающем мире и задавать вопросы взрослому. ❤Отзыв мамы о комплексном курсе: “Посещаем нейропсихолога Дарью Михайловну. Очень нам нравится, заметен эффект от занятий. Дочка 9 лет, отстаёт в развитии, стала лучше писать, появилось понимание при диалоге, стала больше задавать вопросов, проявлять интерес к деятельности, которой раньше не интересовалась. Спасибо большое за вашу работу.“ #клиника_неврологии #пермь #нейропсихолог