“Счастье - это когда тебя понимают!“. Работа над пониманием обращенной речи у детей с РАС

Один из самых распространенных дефицитов при аутизме - нарушение речи, в том числе - сложности с пониманием речи другого человека. А ведь это навык на все случаи жизни - и с друзьями играть, и в школе учиться. Понимание речи включает в себя не только распознавание смысла сказанного собеседником, но и концентрацию внимания, умение вести диалог, навыки социального мышления и многое другое. И работать над пониманием речи никогда не поздно, не верьте, когда вам говорят, что этот навык можно развивать только до 7 лет! С Татьяной Овсянниковой, поведенческим аналитиком, куратором ресурсного класса ГБОУ школы №1574 из Москвы обсудим особенности формирования навыка понимания обращенной речи на примере реальной истории одного подростка с аутизмом. Организатор проекта “Инклюзивная поддержка“ - Ассоциация “Аутизм-Регионы“ при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы [club111898236|@dtsznmos]. #ДТСЗН #Москвадобрыйгород #инклюзия #аутизмрегионы #инклюзивнаяподдержка