Урок 7. “Наставление учеников - часть 1” (Мк. 8:22-38; 9 гл.). Изучаем Библию с Виталием Олийником
Подписывайтесь на личный канал Виталия Олийника: @vitalioliinik
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Евангелие от Марка»
Урок №7, «Наставление учеников – часть 1» (Мк. 8:22-38; 9 гл.)
17 августа 2024
I. Видеть ясно (ВС).
1. Прочитайте Мк. 8:22-26 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как Иисус исцелил слепого? (23 ст. – «плюнув ему на глаза, возложил на него руки»; 25 ст. – «возложил руки на глаза»)
б. Как Иисус исцелял иных слепых, и чему это учит? (Мф. 9:28, 29 – «коснулся глаз их»; Мк. 10:51,52 – словом; Ин. 9:5-7 – помазал грязью, повелел умыться; индивидуальный подход!)
2. Прочитайте Мк. 8:27-33 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означают слова «Ты – Христос»? (см. Ин. 1:41 – Мессия; Ин. 1:45 – в Котором исполнились пророчества Танаха (В.З.))
б. Что Иисус открывает о смысле Своего мессианства? (31 ст. – страдания, отвержение, смерть, и воскресенье)
в. Кем Иисус считал сатану? (Мк. 3:22,23 – князь бесов)
г. Вследствие чего сатана может использовать человека? (33 ст. – мировоззрение, не соответствующее Божьей воле)
3. В состоянии ли вы обосновать Библией все свои взгляды?
II. Цена ученичества (ПН).
1. Прочитайте Мк. 8:34-38 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означает слово «душа» в этом отрывке? («жизнь» (РБО))
б. Проверьте конец 35 ст. в иных переводах («спасет» (Кассиан))
в. Когда и каким образом будет спасена душа? (38 ст. – «когда придет»; см. Лк. 17:33 – «оживит» – воскресение из мертвых!)
г. Что, во свете контекста, означает «взять свой крест» – 34 ст.? (быть готовым умереть ради Христа и Евангелия)
2. Взяли ли вы свой крест?
III. Гора и множество народа (ВТ).
1. Прочитайте Мк. 9:1-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что обещал Иисус? (1 ст. – некот. увидят силу царства Божия)
б. Как это исполнилось? (2 ст. – преображение Христа на горе)
в. Как этот эпизод связан с контекстом? (тема воскресения из мертвых – 8:31, 9:9; состояние людей в Царстве Божьем)
г. При чем здесь кущи? (прообраз Царства Божьего – см. Лев. 23:40 – ветви; Зах. 14:16 – пророчество о царстве; Откр. 7:9,10)
2. Прочитайте Мк. 9:11-13 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Почему ученики задали вопрос об Илии? (видели его на горе)
б. Объясните 13 ст. (см. Мф. 17:13 – Иоанн Креститель)
3. Прочитайте Мк. 9:14-29 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каковы проявления бесноватости? (17 ст. – немота; 18 ст. – падение, пена, скрежет зубов, оцепенение; 22 стих – члено-вредительство; 25 ст. – глухота; 26 ст. – крик, тремор)
б. В силу чего бес может вселиться в ребенка – 21 ст.? (22 ст. – «помоги нам» – очевидно, была вина отца; см. Мк. 7:25)
в. О ком идет речь в 19 ст.? («люди без веры» (РБО) – см. Мф. 17:19,20 – ученики)
г. Проверьте 23 ст. в иных переводах («Что ты имеешь в виду, говоря “если можешь”?» (Стерн) – ответ на слова в 22 ст.)
д. Как изгнать беса? (23 ст. – верить; 29 ст. – пост и молитва)
4. Изгоняли ли вы беса?
IV. «Кто больше» (СР).
1. Прочитайте Мк. 9:30-41 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем свидетельствует молчание учеников – 34 ст.? (похоже, было стыдно, особенно в контексте слов Иисуса о Его смерти)
б. Как быть первым? (35 ст. – «будь... последним и всем слугою» – в ориг. διάκονος (диáконос) – служитель, диакон; см. 10:45)
в. Что значит «принять дитя» – 37 ст.? (cм. Лк. 10:8,10 – в дом, накормить, т.е. послужить)
г. Какую историю напоминают ст. 38-40? (Числ. 11:24-29)
2. Как вы относитесь к тем, кто «не ходит за вами»?
V. Здоровый человек в огне геенны (ЧТ).
1. Прочитайте Мк. 9:42-50 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто такие «малые сии»? (по контексту, дети ст. 36,37)
б. Каково наказание тому, кто вводит ребенка в грех? (42 ст.)
в. Что попадает в геенну? (43,45,47 ст. – человек в теле)
г. Что произойдет в геенне? (43,45 – «огонь неугасимый»; 48 ст. – «где червь их не умирает и огонь не угасает» – см. Ис. 66:24 – превратятся в трупы!)
д. Каков смысл 49 ст.? (ссылка на Лев. 2:11-13 – предохранение от брожения; закваска – символ греха – 1Кор. 5:6-8)
2. Имеете ли вы в себе соль?
ВНИМАНИЕ!!!
Комментарии предназначены для реакции на содержание видео. Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личностям (будь-то автору, собеседникам, или иным), а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
75
28
5 months ago 00:19:53 1
Как понравиться духам. Общение с духами
5 months ago 00:04:39 1
События и сенсоры Scratch (сенсоры в Скретч) | Игра в Scratch | Бесплатные уроки по Скретч
5 months ago 00:17:33 1
Самая главная ошибка на горных лыжах!
5 months ago 00:37:15 1
Кармический код или испытания, которые выбрала ваша душа, по дате рождения
5 months ago 01:55:16 1
САМЫЙ ПОНЯТНЫЙ АНАТОМИЧЕСКИЙ РЕГЛАН СВЕРХУ | Бесплатный МК свитер “Ванесса“
5 months ago 00:28:44 1
Урок 2: почему заболели именно вы?
5 months ago 00:55:56 1
Изумительный Рюкзак Зефирка Видео мастер-класс
5 months ago 01:06:17 1
❤️❤️ПРОИЗОЙДЕТ СОЕДИНЕНИЕ С РОДНОЙ ДУШОЙ ИЛИ БП! 🔥🔥СОБЫТИЯ ПРОИЗОЙДУТ ПОСЛЕ КОРИДОРА ЗАТМЕНИЙ!💫
5 months ago 00:14:04 1
Модные практики. Шоу! Школа. Технологические узлы. Втачивание молнии в шов спинки. Урок 6.7.
5 months ago 01:04:53 1
(.) Законы Цдаки и Маасер — Урок 7 - Глава 5 - Кедимос. Список приоритетов — Рабби Лев Лернер
5 months ago 00:05:50 1
ТАНЦЫ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ! ШАФФЛ ТАНЕЦ, ПОХУДЕТЬ, ЗДОРОВЬЕ.
5 months ago 00:09:19 1
10 класс, 27 урок, Формулы двойного аргумента. Формулы понижения степени
5 months ago 00:11:23 1
Музыка 7 класс-3. Барокко и классицизм.
5 months ago 00:11:42 1
Как быстро собрать кубик Рубика 3 х 3 | Самый легкий видео урок
5 months ago 00:13:00 1
Как найти ЛЮБОВЬ по дате рождения? Цифровая Совместимость
5 months ago 00:22:39 1
СОВЕРШЕННО СВОБОДНЫЙ ОТКРЫТЫЙ КЛАСС⚡️@novoe_probujdene_chelovchestva
5 months ago 00:16:54 1
Именно поэтому многие молитвы остаются без ответа!
5 months ago 00:31:02 1
Урок 2. “Что самое важное: любовь или себялюбие”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
5 months ago 00:09:10 1
8 способов связи с Предками . Сила Рода и как ее восстановить
5 months ago 00:15:13 1
Татьяна Черниговская - Как Избежать Деменции и Сохранить Ясность Ума!