Обучение письму. Методики, опыт учителей. Впечатляющие результаты в начальной школе. Моя школа, Геленджик

Учителя рассказывают о внедрении современных методик обучения письму в сочетании с классическими методами. Почему письмо выбрано приоритетным направлением. Прописи А.А. Самсонычевой. Начало письма в прописях 8 мм. Постепенное снижение высоты линии. Переход к прописям 5 мм. Разлиновка прописей и вспомогательные линии. Каким может быть почерк ребенка в середине 1 класса. Работа карандашом, переход к ручке. Метод зеленой пасты Шалвы Амонашвили. Внедрение мотивационных схем. Совместимость прописей Самсонычевой с разными методиками обучения письму. Методика Ольги Лысенко. Выделение орфограмм зеленой пастой. Формирование грамотного письма с 1 класса. Усиление современных методик интерактивной доской. Рекомендации нейропсихологов: про безотрывное и отрывное письмо. Вдохвновляющие результаты (1, 2, 3 классы). Переход к тетрадям В.Д. Мазиной. О занятиях каллиграфией в дополнении к письму. Зачем нужна каллиграфия в настоящее время. Уроки под музыку. Тетради одного и того же ребенка до и после занятий каллиграфией. Благодарность учителям.