Развитие потенциала мозга. Татьяна Черниговская

Развитие потенциала мозга Курс посвящён развитию когнитивных функций мозга: памяти, внимания, мышления. ТАЙМИНГ: 00:24 — ИНСТРУМЕНТЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ 02:14 Память и ее виды • Память бывает мгновенной, кратковременной и долговременной.  • Информация из кратковременной памяти переходит в долговременную во время сна.  08:22 Ассоциации и запоминание • Мозг запоминает все, что видит, слышит, чувствует и ест.  • Ассоциации помогают запоминать информацию.  11:55 Развитие памяти • Важно осмысленное запоминание, а не механическое.  • Чтение стихов, изучение литературы и других сложных материалов развивает память.  13:07 Советы по запоминанию • Изучайте материал так, чтобы он имел смысл для вас.  • Читайте серьезные книги, чтобы включиться в сложное восприятие мира.  15:50 — ИНСТРУМЕНТЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ 15:58 Внимание и его значение • Внимание - способность концентрироваться на одном объекте, игнорируя другие.  • Павлов сравнивал внимание с лучом фонарика, освещающим нужные объекты.  • В современном мире, благодаря электроэнцефалографии и другим методам, можно увидеть, как мозг работает во время различных действий.  20:20 Нарушения внимания и их причины • Нарушения внимания могут быть связаны с гиперактивностью или медицинскими проблемами.  • Важно обращать внимание на таких детей и не считать их “негодяями“ или “лишенными интеллектуальных способностей“.  25:16 Развитие внимания у учителей • Учителям нужно развивать свое внимание, чтобы замечать, когда дети отвлекаются, нервничают или думают о чем-то другом.  • Важно знать, как мозг извлекает информацию из меняющегося мира и как рефлексия помогает понимать свои эмоции и реакции.  31:56 — ИНСТРУМЕНТЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ 32:05 Развитие мышления • Все дети развиваются с разной скоростью, и важно не сравнивать их с таблицами и стандартами.  • Чтение научно-популярной литературы о работе мозга и его частей поможет учителям лучше понимать своих учеников и их способности.  32:45 Мышление у высших видов • Высшие виды, такие как шимпанзе, слоны и дельфины, обладают сложным мозгом и могут мыслить.  • Вороны и вороны также обладают высоким уровнем мышления, несмотря на относительно небольшой мозг.  35:52 Типы мышления • Люди отличаются по типам мышления, которые включают логическое, метафорическое и образное мышление.  • Эйнштейн считал, что интуиция и воображение важнее знания, и что открытия делаются с помощью инсайтов и нелогичных прозрений.  42:20 Важность обучения математике • Все должны изучать математику, искусство и музыку для тренировки нейронной сети и настройки ее на правильное функционирование.  • Это важно для развития мышления и обучения учеников. Развитие потенциала мозга. Татьяна Черниговская. ИСКУССТВО ЖИТЬ – образовательная платформа для тех, кто считает научное мышление главным инструментом познания себя и мира.