Урок с Игорем № 4

Видео о том, как я объясняю ученику довольно распространённый, как я сказал в видео, вопрос - то, что ученики не всегда верно трактуют то, как именно нужно прохлопывать ритм 👨‍🎓 А ответ на этот вопрос достаточно прост - пока держится ДОЛЯ - руки СВЕДЕНЫ. Нужно объяснить ученику, что не стоит опасаться того, что он “опоздает“ и не успеет прохлопать следующую долю, что некое присутствие самой минимальной цезуры, обоснованное адекватными фактами, такими как долгая длительность - это вполне нормально 💫 Это видео - яркий пример того, что с учениками НАДО разговаривать, объясняя им суть самыми простыми словами, понятным для них языком. И вот тогда-то у них всё обязательно получится! 🤞🏻 – Instagram