Насколько необходимо чтобы в вальдорфской школе учителя были Антропософами?

Без этого нельзя, они должны быть Антропософами. “Но в будущем педагогика не будет наукой о нормах, а будет истинным искусством человечества. Она будет основана на позна­нии всего человечества. В будущем будут знать: в этом человеке, который развивается от рождения на протяже­нии последующих лет, в нем духовно-душевное проби­вается с помощью органов на поверхность. Будут видеть, как со школьного начала каждый год из глубин челове­ческой природы развиваются все новые силы. Это виде­ние не смогут поддерживать абстрактной педагогикой норм, а только живым созерцанием самой человеческой природы. В последнее время много говорили о преподавании мировоззрения. В известных границах здесь, конечно, многое оправдано. Но есть вещи, которые нельзя пере­дать через внешнее воззрение, которые все же должны быть переданы подрастающему ребенку и которые могут быть переданы, если в учащем, воспитывающем живет истинное познание становящегося человека, если он ви­дит распускающимся с каждым годом то, что проявляет­ся иначе, че