История 10 класс (Урок№32 - Человек и война: единство фронта и тыла.)
История 10 класс
Урок№32 - Человек и война: единство фронта и тыла.
мы узнаем:
о трудовом подвиге народа;
какая роль была у женщин и подростков в промышленном сельскохозяйственном производстве;
про самоотверженный труд учёных;
как население помогало фронту;
про государственные меры и общественные инициативы по спасению детей;
о цели создания Суворовских и Нахимовских училищ;
Мы научимся:
строить логические рассуждения;
соотносить историческое время, исторические события;
мы сможем:
работать с различными источниками информации;
справедливо оценивать героизм участников ВОВ;
сформировать представление о долге, чести, ответственности, нравственности, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.
Война изменила повседневную жизнь населения Советского союза. Вся страна мобилизовалась и была готова служить на благо родины. В сторону фронта направлялись эшелоны и колонны мобилизованных. На восток потянулись эшелоны с заводским оборудованием и эвакуирующимися людьми. Одним из важных направлений работы стало создание госпиталей для раненых и больных солдат и офицеров. В октябре 1941 г. было введено обязательное военное обучение граждан в возрасте от 16 до 50 лет. Так готовился боевой резерв для Красной Армии. Осенью 1943 г. началось создание суворовских и нахимовских училищ. Ещё в июле 1941 г. карточки на основные продукты питания были введены в Москве и Ленинграде, к концу года на карточную систему перешёл весь тыл. В годы Великой Отечественной войны героизм на фронте и в тылу стал массовым явлением. Поступки, которые в иных условиях рассматривались бы как подвиг, казались нередко частью повседневной работы. Готовность людей идти на смерть стала главным проявлением подлинной храбрости и героизма
Солдатские письма
«По всей земле нашей – от снежных вершин Кавказа до седого Балтийского моря, по странам Европы прошли советские солдаты, продвигаясь, шаг за шагом, пядь за пядью, в тяжёлых и кровопролитных боях к Берлину. И многие из них не вернулись домой, остались на дорогах войны. Но прошло время, и заговорили они в полный голос, через года предстали перед нами, живыми, в полный рост, во всей своей человеческой красоте, явили свою нетленную душу. Голос павших донесли до нас их письма. Простые, маленькие солдатские треугольнички с лиловым штампом – «Проверено цензурой». Со страниц этих писем мы слышим голос тех, кого уже нет, кто отдал свои жизни за нас с вами, за то, чтобы жили мы и сделали всё то, чего не успели сделать они. Простые эти письма писались в перерыве между боями, в госпиталях, на передовой. Читаешь их – и глубокое волнение охватывает тебя, словно ты переносишься во времени назад, в окопы и землянки, вместе с бойцами идёшь в яростные штыковые атаки. Читаешь эти письма и встают перед твоими глазами дороги, размытые дождями, тяжело шагающая по весенней грязи пехота, ты слышишь, как рычат машины, как солдаты выталкивают застрявшую пушку...»
1 view
144
26
8 months ago 00:46:25 1
BCEBbIШHЯЯ ДРУЖБА с ПYDIHГОМ / #коллаборанты
8 months ago 00:39:57 1
Потапенко: что не так с Путиным на видео, Собчак, Нарусова, (не)выдвижение Венедиктова, Кадыров
8 months ago 02:19:35 1
Сергей Бубновский: здоровая спина и суставы, мифы о сахаре, оземпик и новое тело в любом возрасте
8 months ago 00:15:21 1
САМАЯ ГНУСНАЯ ЛОЖЬ ИСТОРИКОВ! Татаро Монгольское Иго - 10 фактов которые ломают официальную историю
8 months ago 00:13:39 1
Что было до Средневековья?
8 months ago 00:37:23 1
ИСПОВЕДЬ БУМЫЧА: ПРО ЖЕНУ, КИК ИЗ НАВИ И ДЕНЬГИ!
8 months ago 00:11:56 1
ТАК КТО КОГО? ВЫВОДЫ ПО БОЮ - ГОДЖО ПРОТИВ СУКУНЫ #rabashi
8 months ago 03:07:32 1
Устройство и работа мозга — курс Вячеслава Дубынина на ПостНауке
8 months ago 00:57:41 1
Батюшка наш... Чингисхан! Дмитрий Белоусов. Часть 2
8 months ago 00:58:11 1
Медичи / Как банкиры из Флоренции влияли на всю Европу / Уроки истории / МИНАЕВ
8 months ago 01:08:27 1
История автомобилей Москвич от КИМ до АЗЛК / Музей Транспорта Москвы на ВДНХ